Bộ Giáo dục và Đào tạo lý giải đề thi môn Ngữ văn trùng với một số suy đoán

Lê Vân/Tintuc
Trưa 27/6, Bộ Giáo dục và Đào tạo đã lên tiếng liên quan đến đề thi môn Ngữ Văn trong Kỳ thi tốt nghiệp THPT năm 2024 trùng với một số suy đoán trên mạng xã hội trước khi Kỳ thi diễn ra.
Thí sinh vui vẻ sau khi kết thúc thi môn Ngữ văn tại một điểm thi ở TP Hồ Chí Minh. Ảnh: Mạnh Linh
Thí sinh vui vẻ sau khi kết thúc thi môn Ngữ văn tại một điểm thi ở TP Hồ Chí Minh. Ảnh: Mạnh Linh

Sau khi tiếp nhận phản ánh từ một số cơ quan báo chí liên quan đến đề thi môn Ngữ Văn trong Kỳ thi tốt nghiệp THPT năm 2024 trùng với một số suy đoán trên mạng xã hội trước khi Kỳ thi diễn ra, Thường trực Ban Chỉ đạo cấp quốc gia Kỳ thi tốt nghiệp THPT năm 2024 đã yêu cầu Hội đồng ra đề thi báo cáo và có ý kiến như sau:

Đề thi môn Ngữ văn được ra đúng với cấu trúc, định dạng đã được Bộ Giáo dục và Đào tạo (GD&ĐT) công bố, có sự phân phối hợp lý giữa phần Thơ và phần Văn.

Phần đọc hiểu của đề thi bàn về sự sáng tạo và trách nhiệm của người nghệ sĩ, những yếu tố tạo nên lịch sử nghệ thuật của nhân loại; không trùng với những suy đoán trước đó.

Về câu nghị luận xã hội (phần làm văn), dù vào chủ đề gì cũng luôn yêu cầu thí sinh phải có liên hệ thực tiễn, nêu được suy nghĩ, tình cảm, nhận xét, trách nhiệm của mình đối với vấn đề đó nhằm bảo đảm tính thực tiễn, định hướng giáo dục, bồi đắp tâm hồn, nhân cách mà nhiều tài liệu, tác phẩm,... đều hướng tới.

Bộ Giáo dục và Đào tạo thông tin: Số lượng tác phẩm văn học trong chương trình hiện hành và phạm vi ra đề là có giới hạn. Do đó, việc suy đoán đúng tên tác phẩm, tác giả được sử dụng trong Đề thi là ngẫu nhiên và có thể xảy ra. Tuy nhiên, Đề thi sử dụng toàn bộ tác phẩm hay một phần tác phẩm hoặc một phần cụ thể nào của tác phẩm cũng như yêu cầu (lệnh hỏi) đối với thí sinh là hoàn toàn khác biệt so với suy đoán trước đó.

Vì vậy, đến thời điểm này, Ban Chỉ đạo cấp quốc gia Kỳ thi tốt nghiệp THPT năm 2024 khẳng định Đề thi môn Ngữ văn đã được bảo mật tuyệt đối.

Trước đó, tối 25/6, trong một số nhóm, diễn đàn trên mạng Internet chia sẻ, lan truyền thông tin sai sự thật về việc "lộ đề thi tốt nghiệp THPT năm 2024".  

Sau khi tiếp nhận phản ánh, Bộ GD&ĐT đã trao đổi, đề nghị Bộ Công an hỗ trợ xác minh đối tượng đăng thông tin sai sự thật. Bộ Công an đang xác minh để xử lý theo quy định của pháp luật. 

Để tránh gây hoang mang dư luận, làm ảnh hưởng đến tâm lý của các thí sinh tham dự kỳ thi tốt nghiệp THPT năm 2024, Bộ GD&ĐT đề nghị người dân không chia sẻ những thông tin sai sự thật nêu trên. Các hành vi đăng tải, chia sẻ thông tin sai sự thật, giả mạo, xuyên tạc sẽ bị xử lý theo quy định hiện hành.

Lê Vân/Báo Tin tức

Đọc báo điện tử Thiếu niên Tiền phong và Nhi đồng nhanh chóng, thuận tiện và an toàn hơn trên các thiết bị di động với Ứng dụng TNTP&NĐ Online

Tải ngay ứng dụng TNTP&NĐ Online TẠI ĐÂY

Bạn đang đọc bài viết Bộ Giáo dục và Đào tạo lý giải đề thi môn Ngữ văn trùng với một số suy đoán tại chuyên mục Học đường của Báo Thiếu niên Tiền phong và Nhi đồng. Mọi thông tin góp ý và chia sẻ, xin vui lòng gửi về hòm thư banbientap@thieunien.vn.

Bài liên quan

Bài Học đường khác

Thắp lửa tinh thần học tập để làm chủ tương lai

Từ những trang sách song ngữ, sản phẩm STEM đầy sáng tạo đến thông điệp làm chủ công nghệ, các bạn học sinh trường Tiểu học Bùi Quốc Khái (phường Hoàng Liệt, Hà Nội) đã có một ngày học tập đặc biệt khi cùng thầy cô, cha mẹ và cộng đồng lan tỏa tinh thần học tập suốt đời.

Thực học, thực hành và làm chủ công nghệ

Với mục tiêu kết nối nhà trường, chính quyền và cộng đồng trong nỗ lực khơi dậy thói quen đọc sách, rèn kỹ năng số và nuôi dưỡng tinh thần tự học cho mọi lứa tuổi, UBND phường Đống Đa đã tổ chức Lễ khai mạc Tuần lễ Hưởng ứng học tập suốt đời 2026 và giới thiệu mô hình "Thư viện mở - Không gian đọc thanh lịch" tại trường Tiểu học Đống Đa (phường Đống Đa, TP. Hà Nội).

Mang giá trị của lòng biết ơn đến với học trò

Sáng 30/9, ấn phẩm Hoa Mặt Trời của Báo Thiếu niên Tiền phong và Nhi đồng đã có cuộc gặp gỡ đầy ắp niềm vui với thầy cô, học sinh trường Tiểu học Vạn Xuân (phường Vĩnh Hưng, TP Hà Nội) trong chuyên đề “Ngôi trường hạnh phúc” với chủ đề “Giá trị lòng biết ơn - Công cha, nghĩa mẹ, ơn thầy”.

Học sinh được tham gia hoạt động STEM ngoài nhà trường

Bộ GD&ĐT đang xây dựng dự thảo Thông tư về tổ chức hoạt động giáo dục STEM trong giáo dục phổ thông, trong đó mở rộng không gian học tập ra ngoài nhà trường tại các cơ sở sản xuất, trường đại học, viện nghiên cứu, bảo tàng và những địa điểm phù hợp.

Hình thành hệ thống cơ sở dữ liệu giáo dục thống nhất

Đây là một trong những yêu cầu được nêu lên trong dự thảo Thông tư quy định chi tiết một số điều của Nghị định số 88/2026/NĐ-CP ngày 28/3/2026 của Chính phủ quy định quản lí dữ liệu giáo dục và đào tạo. Bộ Giáo dục và Đào tạo (GD&ĐT) lấy ý kiến góp ý đối với