Đề thi chính thức môn Ngữ Văn kỳ thi THPT quốc gia 2019

Vũ Hiền
Sáng nay (25/6), 880.000 thí sinh tham gia kỳ thi THPT quốc gia trên cả nước vừa hoàn thành thi môn Ngữ văn hình thức tự luận, thời gian 120 phút.

Đề thi năm nay được đánh giá là khá phù hợp, thí sinh dễ thở. Theo đó, câu nghị luận xã hội đề cập sức mạnh ý chí con người trong cuộc sông. Khác với nhiều dự đoán trước đó, phần tự luận 5 điểm đề thi năm nay vào tác phẩm “Ai đặt tên cho dòng sông?” của tác giả Hoàng Phủ Ngọc Tường.

Đề thi Ngữ văn kỳ thi THPT quốc gia năm 2019 Ảnh: Zing.vn

Nhận định về đề thi Ngữ Văn năm nay, nhiều thí sinh cho biết: “Đề thi Ngữ văn năm nay dễ thở hơn các năm trước, đề thi có tính phân loại cao. Đề khá dài nhưng thay vào đó phần đọc hiểu có thêm phần trích đoạn giúp học sinh dễ đưa dẫn chứng vào bài của mình hơn.”

Năm 2019, hơn 887.000 thí sinh cả nước sẽ tham dự kỳ thi THPT quốc gia để xét tốt nghiệp và xét tuyển đại học, giảm gần 39.000 so với năm trước. Số đăng ký xét tuyển đại học, cao đẳng nhóm ngành đào tạo giáo viên là hơn 653.000. 

Vào chiều nay (25/6), thí sinh tiếp tục làm bài thi môn Toán, thời gian 90', bắt đầu làm bài từ 14h30'.

Để được xét công nhận tốt nghiệp THPT, thí sinh THPT phải dự thi bốn bài, trong đó ba bài độc lập, bắt buộc là Toán, Ngữ văn, Ngoại ngữ và một bài do thí sinh tự chọn trong số hai bài thi tổ hợp Khoa học tự nhiên hoặc Khoa học xã hội. Thí sinh học chương trình Giáo dục thường xuyên cấp THPT dự thi ba bài, gồm hai bài thi độc lập là Toán, Ngữ văn và một bài tự chọn trong hai bài thi tổ hợp.

Thí sinh được đăng ký dự thi cả hai bài thi tổ hợp, điểm bài nào cao hơn sẽ được chọn để tính xét công nhận tốt nghiệp THPT.

 

 

 

Đọc báo điện tử Thiếu niên Tiền phong và Nhi đồng nhanh chóng, thuận tiện và an toàn hơn trên các thiết bị di động với Ứng dụng TNTP&NĐ Online

Tải ngay ứng dụng TNTP&NĐ Online TẠI ĐÂY

Bạn đang đọc bài viết Đề thi chính thức môn Ngữ Văn kỳ thi THPT quốc gia 2019 tại chuyên mục Học đường của Báo Thiếu niên Tiền phong và Nhi đồng. Mọi thông tin góp ý và chia sẻ, xin vui lòng gửi về hòm thư banbientap@thieunien.vn.

Bài liên quan

Bài Học đường khác

Niềm vui lớn của trường THCS Ngọc Hà

Với mục tiêu xây dựng môi trường giáo dục an toàn, thân thiện và hạnh phúc, trường THCS Ngọc Hà (phường Ngọc Hà, TP. Hà Nội) chú trọng nâng cao chất lượng cơ sở vật chất; ý thức, trách nhiệm của học sinh thông qua các hoạt động thiết thực.

Đề xuất không tuyển chọn học sinh vào lớp 1 và lớp 6

Dự thảo Quy chế tiếp nhận học sinh đầu cấp đề xuất không kiểm tra, tuyển chọn học sinh vào lớp 1; lớp 6 thực hiện tương tự, trừ một số trường có nhiệm vụ đặc thù. Thi tuyển vào lớp 10 dự kiến chỉ gồm hai môn Toán và Ngữ văn.

Thiếu nhi trường THCS Chất lượng cao Giảng Võ 2 vững bước tiến vào kỷ nguyên mới

Trong không khí phấn khởi của năm học mới, Liên đội trường THCS Giảng Võ 2 (phường Giảng Võ, TP. Hà Nội) đã tổ chức Đại hội Liên đội nhiệm kỳ 2026–2027, tổng kết công tác Đội và phong trào thiếu nhi năm học 2025–2026, đồng thời đề ra phương hướng, nhiệm vụ với chủ đề “Thiếu nhi Thủ đô vững bước tiến vào kỷ nguyên mới”.

Lan tỏa văn hóa đọc, gieo mầm tri thức từ những trang Báo Đội

Những năm qua, tại nhiều trường học ở Hà Tĩnh và Nghệ An, phong trào “Đọc và làm theo Báo Đội” ngày càng được quan tâm, trở thành hoạt động thiết thực trong công tác giáo dục và công tác Đội. Không chỉ tiếp nhận kiến thức bổ ích, các bạn đội viên, thiếu nhi còn học tập những tấm gương người tốt, việc tốt, từ đó biết yêu thương, sẻ chia và vận dụng những điều hay vào cuộc sống hằng ngày.

Đưa STEM đến gần với học sinh

Không chỉ học qua sách vở, học sinh trường Tiểu học Lê Văn Tám (phường Bạch Mai, Hà Nội) còn có dịp khám phá khoa học qua chương trình giáo dục STEM kết hợp trải nghiệm tại Đại học Bách khoa Hà Nội, thêm hứng thú tìm tòi và sáng tạo.