Không gian học ngoài trời

Nhật Linh
Vượt ra khỏi không gian lớp học, các tiết học ngoài trời của trường Tiểu học Nguyễn Trãi (quận Ngô Quyền, TP. Hải Phòng) đã thu về những tín hiệu tích cực. 

Các bạn học sinh sẽ được phát huy tối đa kỹ năng quan sát, tư duy sáng tạo, thói quen hợp tác và nâng cao ý thức bảo vệ môi trường.

Học văn ở vườn trường

Tiết học Tập làm văn trải nghiệm sáng tạo: Tả “Giàn mướp vườn trường em” tại khu vườn thông minh của nhà trường đã đem lại nhiều điều bổ ích cho các bạn học sinh lớp 4A1. Dưới sự hướng dẫn của cô giáo, học sinh tích cực quan sát và thảo luận sôi nổi, áp dụng các kiến thức của môn khoa học để đưa ra những kết luận thực tế. Những câu hỏi gợi mở của cô giáo đã giúp các bạn hình dung, biết triển khai và hoàn tất bài tập làm văn của riêng mình.

Cô giáo Phạm Thị Thanh Tú chia sẻ: “Để viết được những bài văn hay, học sinh phải biết dùng từ ngữ cô đọng, giàu hình ảnh, lời văn chứa đựng tình cảm và kết hợp với kiến thức của các môn học khác. Ngoài việc phải đọc nhiều sách vở, các bạn cần có những trải nghiệm thực tế để mở rộng vốn sống, nhận biết thế giới xung quanh qua góc nhìn của mình. Từ đó, việc trình bày lại kiến thức qua các bài viết sẽ trở nên dễ dàng hơn đối với các bạn.

Trong tiết Tập làm văn trải nghiệm sáng tạo, cô giáo chủ yếu làm nhiệm vụ tổ chức, hướng dẫn học sinh tự trải nghiệm, còn các bạn chủ động thực hành. Chính vì thế mà giờ học Tập làm văn đã thu hút các bạn tập trung vào chủ đề bài học. Kết quả mà tiết học đem lại chính là sự trải nghiệm thực tiễn, phát huy phẩm chất và năng lực sáng tạo của mỗi bạn trong lớp.

Tiết học “Thư viện ngoài trời”

Ngoài việc mỗi lớp học có một tủ sách, trường TH Nguyễn Trãi còn xây dựng thêm một thư viện có tính ứng dụng cao, trở thành điểm đến yêu thích của học sinh trong mỗi tiết đọc sách tại thư viện ngoài trời. Nhà trường đã đưa vào thời khóa biểu chính khóa tiết học thư viện dưới sự hướng dẫn của các thầy, cô giáo chủ nhiệm.

Tham dự tiết đọc ngoài trời cùng các bạn lớp 5A1, hẳn ai cũng đều cảm nhận được sự hào hứng, sôi nổi của các bạn. Mỗi bạn tự lựa chọn cuốn sách yêu thích của mình, tìm chỗ ngồi đọc thoải mái. Rồi sau đó, dưới sự hướng dẫn của cô giáo sẽ cùng nhau thể hiện lại câu chuyện bằng cách đóng vai, viết, vẽ hoặc nêu cảm nhận của mình và thảo luận về những ý tưởng mà cuốn truyện mang đến cho người đọc.

Thư viện ngoài trời của trường TH Nguyễn Trãi với không gian mở và nhiều góc đọc thân thiện sẽ khiến các bạn thêm yêu thích văn hóa đọc hơn.

Đọc báo điện tử Thiếu niên Tiền phong và Nhi đồng nhanh chóng, thuận tiện và an toàn hơn trên các thiết bị di động với Ứng dụng TNTP&NĐ Online

Tải ngay ứng dụng TNTP&NĐ Online TẠI ĐÂY

Bạn đang đọc bài viết Không gian học ngoài trời tại chuyên mục Trường Lớp của Báo Thiếu niên Tiền phong và Nhi đồng. Mọi thông tin góp ý và chia sẻ, xin vui lòng gửi về hòm thư banbientap@thieunien.vn.

Bài liên quan

Bài Trường Lớp khác

Những trang sách lấp lánh lòng biết ơn

Trong cái nắng tháng Tư trong vắt và rực rỡ, sân trường Tiểu học Lĩnh Nam bỗng trở nên rộn ràng hơn bao giờ hết khi trở thành trạm dừng chân tiếp theo của “Chuyến tàu yêu thương - Mang sách tới trường”.

Bài 5: Pháp luật được lan toả bằng nghệ thuật

Không còn là những buổi tuyên truyền khô cứng với văn bản và quy định, pháp luật đang được “dịch chuyển” sang một hình thức mới – gần gũi hơn, trực quan hơn và quan trọng nhất là phù hợp với cách tiếp nhận của thế hệ trẻ…

Bài 3: “Tiết học Gen Z” - thầy trò cùng hào hứng nhập cuộc

Tiếng cười, những tràng vỗ tay và sự háo hức hiện rõ trên từng gương mặt học sinh tại Trường THCS Trần Duy Hưng khi thông điệp “Hiểu luật để sống chuẩn, ứng xử văn minh” được truyền tải sinh động qua chương trình “Tiết học Gen Z - Tự hào Hà Nội, sống chuẩn an toàn”. Một tiết học đặc biệt, nơi kiến thức pháp luật trở nên gần gũi qua từng trải nghiệm.

Bài 2: Tăng “sức đề kháng” với ma túy từ học đường

Trước những diễn biến ngày càng phức tạp của tội phạm ma túy với nhiều thủ đoạn tinh vi, công tác tuyên truyền, phòng ngừa trong trường học tại Hà Nội đang được đổi mới mạnh mẽ. Không chỉ dừng ở việc cung cấp kiến thức, các chương trình hướng tới trang bị kỹ năng, hình thành “lá chắn” tự bảo vệ cho học sinh, từ đó xây dựng môi trường giáo dục an toàn, lành mạnh.