Vượt lên khỏi nghịch cảnh, anh chàng sinh viên bại liệt nhận bằng tốt nghiệp ngành Y

Việt Chinh
Không may bị liệt từ nhỏ, Lý Sáng di chuyển khó khăn nhưng với ước mơ học tập cháy bỏng và sự nỗ lực, anh đã nhận được bằng tốt nghiệp ngành Y và dự định sẽ tiếp tục đi học để lấy bằng Thạc sĩ.

Gần đây, cư dân mạng xôn xao và thán phục trước tấm gương đầy nghị lực về chàng trai khuyết tật từ nhỏ nhưng được trao bằng tốt nghiệp ngành Y và cấp chứng chỉ riêng biệt tại lễ tốt nghiệp của trường Đại học Hà Nam (Trung Quốc).

Lý Sáng kém may mắn khi chưa đầy một tuổi đã mắc căn bệnh bại liệt. Sau chín năm “sống chung” với bệnh, anh quyết định phẫu thuật nhưng thất bại. Đến khi 16 tuổi, Lý Sáng mới trở về quê nhà là Hà Nam và đi học. Năm 2013, anh được nhận vào Đại học Y tế Thương Khâu ở Hà Nam. Năm 2016, anh đỗ ngành nghiên cứu y học lâm sàng của trường Đại học Dân Sinh, trực thuộc Đại học Hà Nam qua kỳ tuyển sinh đại học.

Lý Sáng chụp ảnh cùng hiệu trưởng trong buổi lễ tốt nghiệp

Do điều kiện về sức khỏe, khả năng đi lại nên Lý Sáng khó khăn khi xin việc ở các bệnh viện. Với sự giúp đỡ của nhà trường, anh đã tìm được một công việc biên tập viên y tế, dùng kiến thức y học của mình để chỉnh sửa, soạn sách. Anh cũng dự định sẽ học tiếp để lấy bằng Thạc sĩ Y khoa.

Bởi bản thân là người khuyết tật nên anh thấu hiểu rõ những khó khăn của những người khuyết tật và từ đó, anh luôn mong mỏi được nghiên cứu về y học, thông qua y học để giúp đỡ những hoàn cảnh kém may mắn như mình.

Lý Sáng thường xuyên kêu gọi cộng đồng quyên góp để có một quỹ giúp đỡ những người bị khuyết tật giác quan, trẻ mồ côi, người tàn tật và các gia đình có hoàn cảnh khó khăn. Anh còn vượt qua nỗi mặc cảm của người khuyết tật để kể về câu chuyện cuộc đời mình trên một chương trình truyền hình trực tiếp gần đây.

Vào năm 2014, Lý Sáng đã hoàn thành thủ tục hiến tạng sau khi chết tại Hội Chữ thập đỏ và đồng ý việc sử dụng hài cốt làm mẫu nghiên cứu cho bệnh bại liệt.

Nghị lực trong cuộc sống và những đóng góp của anh cho xã hội được mọi người cổ vũ và thán phục.

Đọc báo điện tử Thiếu niên Tiền phong và Nhi đồng nhanh chóng, thuận tiện và an toàn hơn trên các thiết bị di động với Ứng dụng TNTP&NĐ Online

Tải ngay ứng dụng TNTP&NĐ Online TẠI ĐÂY

Bạn đang đọc bài viết Vượt lên khỏi nghịch cảnh, anh chàng sinh viên bại liệt nhận bằng tốt nghiệp ngành Y tại chuyên mục Học đường của Báo Thiếu niên Tiền phong và Nhi đồng. Mọi thông tin góp ý và chia sẻ, xin vui lòng gửi về hòm thư banbientap@thieunien.vn.

Bài liên quan

Bài Học đường khác

Trách nhiệm nhà trường trong việc trang bị, giáo dục kỹ năng số cho học sinh khi tham gia môi trường mạng

Internet, mạng xã hội và trí tuệ nhân tạo (AI) đang hiện diện ngày càng sâu rộng trong học tập, giao tiếp và đời sống của học sinh. Trước những nguy cơ từ tiềm ẩn khi các em tham gia không gian mạng như tiếp cận các thông tin sai lệch, lừa đảo, bắt nạt trực tuyến hay lộ dữ liệu cá nhân, nhà trường đóng vai trò then chốt trong việc giúp học sinh hình thành kỹ năng số, kỹ năng biết tự bảo vệ và sử dụng công nghệ an toàn, có trách nhiệm.

Chung một mái nhà, lan tỏa phong trào Đội

Sau sáp nhập, các trường học đứng trước những yêu cầu mới trong tổ chức hoạt động giáo dục và công tác Đội. Dẫu thêm nhiều trọng trách, ngọn lửa nhiệt huyết của thầy cô vẫn luôn được thắp sáng, đặc biệt trong hành trình lan tỏa văn hóa đọc và phong trào “Đọc và làm theo Báo Đội”.

UpRace 2026: "Run for a Rising Việt Nam – Sải bước vì một Việt Nam vươn mình"

UpRace 2026 là mùa giải thứ 8 của dự án chạy bộ vì cộng đồng, mang thông điệp “Run for a Rising Việt Nam – Sải bước vì một Việt Nam vươn mình”. Sự kiện chạy bộ trực tuyến trọng tâm của mùa giải diễn ra từ ngày 10/10 đến hết ngày 1/11/2026, kết nối những người yêu thể thao cùng chung tay đóng góp cho các hoạt động thiện nguyện.

Ứng dụng công nghệ AI trong dạy và học: Lời khuyên của giáo viên gửi đến học trò

Công nghệ và trí tuệ nhân tạo (AI) đang ngày càng trở thành những công cụ quen thuộc trong lớp học. Từ việc thiết kế học liệu, trò chơi tương tác đến hỗ trợ học sinh tìm hiểu kiến thức, AI mang đến nhiều cách học mới mẻ. Tuy nhiên, điều quan trọng không phải là sử dụng thật nhiều công cụ mà là biết cách dùng công nghệ để học sinh tự suy nghĩ, sáng tạo và học tập chủ động hơn.