Cô bé khuyết tật hạnh phúc với tay giả giống phim hoạt hình Frozen

Chu Hải
Một cô bạn tại New York (Mỹ) đã được lắp tay giả phong cách phim hoạt hình Frozen nhờ công nghệ in 3D.

Karissa Mitchell từ Stillwater không có bàn tay phải, và gần như toàn bộ cổ tay của bạn ấy cũng mất từ khi sinh ra. Vì vậy, các sinh viên tại trường Siena College đã nghiên cứu ngày đêm để tạo cho cô bạn cánh tay giả ngay trong hè này.

Cánh tay có màu xanh pha lê này thậm chí còn gắn kèm thêm một chiếc đèn Olaf, nhân vật yêu thích của cô bạn trong Frozen.

“Thật tuyệt. Mình cảm thấy như mình có bàn tay thật vậy”, bạn Karissa nói.

Nhưng đó không đơn thuần là một bàn tay giả. Nó được thiết kế để giống với bàn tay của nữ hoàng băng tuyết trong Frozen.

“Karissa rất thích và thực sự đồng cảm với nữ hoàng Elsa. Bạn ấy nhận thức được mình không giống với người bình thường”, bà Maria Mitchell, mẹ Karissa nói với New York Daily News.

“Cô bé không muốn bị xem là khác biệt so với mọi người, vì thế nó luôn quyết tâm làm những việc tốt, thậm chí quyết tâm này còn lớn hơn người khác”, bà Maria Mitchell chia sẻ tiếp.

Bà Maria Mitchell nói với Daily News rằng bạn Karissa đã xem bộ phim “Frozen” hơn 100 lần. Cô bạn tỏ ra khá thích thú khi khoe cánh tay mới của mình kể từ khi nhận được nó và càng tự hào hơn khi tên Karissa sẽ được đặt cho nó.

Một cánh tay giả sẽ giúp bạn Karissa làm những công việc hàng ngày dễ dàng hơn như nhặt mọi thứ lên hoặc thậm chí ném một quả bóng. Karissa đang cố gắng để có thể nâng được những thứ nặng hơn.

Sau khi nghe Karissa nói cô bé cảm thấy như có một bàn tay thật, bà Maria cho biết bà rất hạnh phúc. “Karissa chưa từng nói điều gì như thế trước đây”, bà chia sẻ.

Sử dụng thiết kế lấy từ mạng lưới tình nguyện Enable the Future, các sinh viên chuyên ngành vật lý ở trường Siena College, thành phố Albany đã tạo cánh tay giả hoàn toàn từ một máy in 3D. Mặc dù chỉ tốn 30 giờ để in, nhưng họ đã phải mất sáu tháng để nghiên cứu.

Sinh viên Miranda Marnes, người đứng đầu mạng lưới này, cho biết mục tiêu của họ là giúp đỡ những người khuyết tật có thể hoạt động dễ dàng hơn trong cuộc sống hằng ngày.

“Được nhìn thấy nụ cười của cô bé là niềm hạnh phúc của chúng tôi. Tôi hy vọng có thể giúp cho cuộc sống của Karissa tốt hơn từ những việc làm nhỏ bé này”, Marnes nói.

Loan Vũ (dịch)
Nguồn: Nydailynews

Đọc báo điện tử Thiếu niên Tiền phong và Nhi đồng nhanh chóng, thuận tiện và an toàn hơn trên các thiết bị di động với Ứng dụng TNTP&NĐ Online

Tải ngay ứng dụng TNTP&NĐ Online TẠI ĐÂY

Bạn đang đọc bài viết Cô bé khuyết tật hạnh phúc với tay giả giống phim hoạt hình Frozen tại chuyên mục Góc nhìn của Báo Thiếu niên Tiền phong và Nhi đồng. Mọi thông tin góp ý và chia sẻ, xin vui lòng gửi về hòm thư banbientap@thieunien.vn.

Bài liên quan

Bài Góc nhìn khác

Kỳ 4: Cẩm nang "bộ lọc số": “Kháng độc” trên không gian mạng

Mỗi ngày, Gen Z nói riêng và trẻ em nói chung tiếp xúc với hàng loạt video ngắn, hình ảnh, thông tin và nội dung được tạo ra bằng công nghệ AI. Bên cạnh những nội dung hữu ích, sáng tạo, không gian mạng cũng tồn tại không ít video sai lệch, nội dung độc hại, thông tin chưa được kiểm chứng. Vì vậy, trang bị cho trẻ em một "bộ lọc số" để biết nên xem gì, tin gì và chia sẻ điều gì ngày càng trở nên cần thiết.

Kỳ 3: Tin giả AI - Vũ khí nguy hiểm thao túng niềm tin giới trẻ

Một khuôn mặt, vài giây giọng nói, một câu chuyện được dựng khéo léo – AI đang đẩy tin giả sang một cấp độ khác: không chỉ khiến con người đọc nhầm một thông tin mà có thể khiến họ tin vào một người không tồn tại, một sự việc chưa từng xảy ra. Với giới trẻ, phía sau những nội dung “như thật” ấy có thể là những chiếc bẫy được thiết kế để lấy tiền, thao túng tâm lý và nguy hiểm hơn, bào mòn niềm tin vào chính những điều có thật.

eMagazine Kỳ 2: Chiến thuật "có chủ đích" và hệ lụy "tẩy não" núp bóng công nghệ

Mới đây, Cục Điện ảnh yêu cầu các đơn vị, nền tảng liên quan rà soát phim, phim ngắn và ứng dụng phổ biến phim trên hệ thống, bảo đảm tuân thủ quy định của pháp luật. Thực tế, đằng sau sự bùng nổ của video ngắn, phim AI là nguy cơ trẻ em tiếp cận những nội dung chưa được phân loại, cảnh báo hoặc kiểm soát phù hợp với lứa tuổi. Việc này có thể dẫn đến những tác động nhận thức tiêu cực.