Học sinh tiểu học say mê "thay áo" cho rác thải tái chế

Phan Thoa
Ngày 4-12, hơn 300 học sinh (HS) lớp 1 và 2 của trường tiểu học Võ Thị Sáu (Quận 12, TP.HCM) đã tham gia Ngày hội Chung tay phân loại rác thải tại nguồn.

Các cô giáo hướng dẫn các em trồng cây xanh vào những ly nhựa nhỏ đã không còn sử dụng

Đây là trường học đầu tiên tại quận 12, TP.HCM tổ chức ngày hội này nhằm hưởng ứng phong trào bảo vệ môi trường từ chủ trương của TP. Sau đó, quận sẽ nhân rộng hoạt động này đến các trường tiểu học và THCS trên địa bàn quận để giáo dục HS bảo vệ môi trường. 

Tại đây, các em học sinh được tham gia nhiều hoạt động bổ ích và sôi nổi xung quanh chủ đề “Chung tay bảo vệ môi trường- Khoác áo mới cho rác thải tái chế”. Cụ thể như: Trò chơi tiếp sức “phân loại rác”, Trò chơi lắp ghép những tấm áp pic tuyên truyền về môi trường, làm “nông dân nhí” trồng cây xanh, tìm hiểu tài nguyên nước, làm đồ dùng học tập và đồ chơi từ vật liệu tái chế đã qua sử dụng như thùng cacton, vỏ lon bia, báo cũ, vỏ chai nhựa,....

Các em đang được hướng dẫn tham gia trò chơi

Thiết kế  và tạo ra vật dụng từ các vật liệu đã qua sử dụng

Các em chụp hình lưu niệm bên những vật dụng tái chế đẹp mắt do các em tự làm ra 

Góc trưng bày các đồ dùng học tập và đồ chơi do các em tạo ra từ vật liệu đã qua sử dụng

Thích thú tìm hiểu về tài nguyên nước

Theo hiệu trưởng nhà trường Phạm Thị Kim Ngân, trường mong muốn thông qua các hoạt động này sẽ giúp các em được trải nghiệm thực tế, giúp các em biết yêu thiên nhiên, hiểu được tầm quan trọng của môi trường với cuộc sống và hơn nữa biết cách chăm sóc, giữ gìn hành tinh xanh. Từ đó, các em sẽ ý thức hơn trong học tập và sinh hoạt để bảo vệ môi trường xung quanh mình.

Bà Ngân cho biết, không chỉ dừng lại ở ngày hội này, trước đó, trường đã có nhiều hoạt động kéo dài trong hai tuần để hướng đến chủ đề giáo dục bảo vệ môi trường này. Cụ thể, trường mời các chuyên gia về tập huấn cho tất cả giáo viên và HS nhà trường về lợi ích, tầm quan trọng cũng như cách thức phân loại rác thải tại nguồn; tập huấn những nội dung giáo dục giúp các em thêm yêu động vật, yêu cây xanh và biết đến những vấn đề đang đe dọa môi trường sống; tổ chức các hoạt động “Giáo dục bảo vệ môi trường thông qua Ý thức phân loại rác tại nguồn và khoác áo mới cho rác phế thải tái chế”...

Theo Pháp luật Thành phố Hồ Chí Minh

Đọc báo điện tử Thiếu niên Tiền phong và Nhi đồng nhanh chóng, thuận tiện và an toàn hơn trên các thiết bị di động với Ứng dụng TNTP&NĐ Online

Tải ngay ứng dụng TNTP&NĐ Online TẠI ĐÂY

Bạn đang đọc bài viết Học sinh tiểu học say mê "thay áo" cho rác thải tái chế tại chuyên mục Trường Lớp của Báo Thiếu niên Tiền phong và Nhi đồng. Mọi thông tin góp ý và chia sẻ, xin vui lòng gửi về hòm thư banbientap@thieunien.vn.

Bài liên quan

Bài Trường Lớp khác

Những trang sách lấp lánh lòng biết ơn

Trong cái nắng tháng Tư trong vắt và rực rỡ, sân trường Tiểu học Lĩnh Nam bỗng trở nên rộn ràng hơn bao giờ hết khi trở thành trạm dừng chân tiếp theo của “Chuyến tàu yêu thương - Mang sách tới trường”.

Bài 5: Pháp luật được lan toả bằng nghệ thuật

Không còn là những buổi tuyên truyền khô cứng với văn bản và quy định, pháp luật đang được “dịch chuyển” sang một hình thức mới – gần gũi hơn, trực quan hơn và quan trọng nhất là phù hợp với cách tiếp nhận của thế hệ trẻ…

Bài 3: “Tiết học Gen Z” - thầy trò cùng hào hứng nhập cuộc

Tiếng cười, những tràng vỗ tay và sự háo hức hiện rõ trên từng gương mặt học sinh tại Trường THCS Trần Duy Hưng khi thông điệp “Hiểu luật để sống chuẩn, ứng xử văn minh” được truyền tải sinh động qua chương trình “Tiết học Gen Z - Tự hào Hà Nội, sống chuẩn an toàn”. Một tiết học đặc biệt, nơi kiến thức pháp luật trở nên gần gũi qua từng trải nghiệm.

Bài 2: Tăng “sức đề kháng” với ma túy từ học đường

Trước những diễn biến ngày càng phức tạp của tội phạm ma túy với nhiều thủ đoạn tinh vi, công tác tuyên truyền, phòng ngừa trong trường học tại Hà Nội đang được đổi mới mạnh mẽ. Không chỉ dừng ở việc cung cấp kiến thức, các chương trình hướng tới trang bị kỹ năng, hình thành “lá chắn” tự bảo vệ cho học sinh, từ đó xây dựng môi trường giáo dục an toàn, lành mạnh.