Tăng cường bồi dưỡng, giáo dục kĩ năng thực hành xã hội cho học sinh Đà Nẵng.

Thành Trần
Chương trình nhằm trang bị, bồi dưỡng thêm cho học sinh trên địa bàn thành phố những kiến thức cơ bản về kĩ năng sống thực hành xã hội.

Mới đây, Sở GD&ĐT, Hội đồng Đội, Cung Thiếu Nhi TP Đà Nẵng phối hợp với các trường trên địa bàn thành phố tổ chức các chuyên đề “Tăng cường bồi dưỡng giáo dục kĩ năng sống thực hành xã hội cho học sinh tại các trường Tiếu học và THCS”.

Tăng cường bồi dưỡng, giáo dục kĩ năng thực hành xã hội cho học sinh Đà Nẵng. - Ảnh 1
Tiết mục văn nghệ chào mừng của các bạn trường THCS Huỳnh Bá Chánh, quận Ngũ Hành Sơn

Thầy Ngô Ngọc Hoàng Vương, Trưởng phòng Chính trị tư tưởng - Sở GD&ĐT TP Đà Nẵng cho biết: “Bồi dưỡng kĩ năng sống nhằm thực hiện yêu cầu đổi mới căn bản, toàn diện giáo dục và đào tạo. Trang bị cho học sinh những năng lực cần thiết, đặc biệt là năng lực hành động, năng lực thực tiễn, phát huy tính tích cực, chủ động, sáng tạo ... Do đó việc giáo dục kỹ năng cho học sinh là nhiệm vụ vô cùng quan trọng mà các trường trên địa bàn thành phố luôn chú tâm thực hiện trong thời gian vừa qua, để các em có được những vốn kỹ năng cho cuộc sống sau này”.

Tăng cường bồi dưỡng, giáo dục kĩ năng thực hành xã hội cho học sinh Đà Nẵng. - Ảnh 2
Thầy Ngô Ngọc Hoàng Vương, Trưởng phòng Chính trị tư tưởng, Sở GD&ĐT TP Đà Nẵng giao lưu với các bạn học sinh tại trường THCS Huỳnh Bá Chánh, Quận Ngũ Hành Sơn

Đợt này, Ban tổ chức bồi dưỡng cho các bạn học sinh 2 Chuyên đề chính là: Bồi dưỡng cảm xúc tích cực, hỗ trợ tâm lý cho học sinh sau thời gian học trực tuyến và Bồi dưỡng Kỹ năng tự vệ và phản vệ lại các tiêu cực trên không gian mạng internet tại các Trường THCS Huỳnh Bá Chánh, Tiểu học Tô Hiến Thành (Quận Ngũ Hành Sơn), Trường THCS Nguyễn Văn Linh, Quận Cẩm Lệ và Trường THCS Nguyễn Hồng Ánh (Huyện Hòa Vang).

Nội dung lần này tập trung vào 4 nhóm kĩ năng chính là Nhóm các kĩ năng nhận biết và sống với chính mình; Nhóm các kĩ năng nhận biết và sống với người khác; Nhóm kĩ năng nhận biết và chấp hành các quy định chung; Nhóm các kĩ năng ra quyết định một cách có hiệu quả.

Tăng cường bồi dưỡng, giáo dục kĩ năng thực hành xã hội cho học sinh Đà Nẵng. - Ảnh 3
Hơn 1.400 học sinh trường THCS Huỳnh Bá Chánh tham gia buổi Tập huấn Chuyên đề

“Việc đa dạng hóa các hình thức giáo dục kĩ năng sống cho học sinh nhằm trang bị cho người học những kiến thức, kĩ năng cơ bản phù hợp với đặc thù tâm sinh lý và nhận thức của lứa tuổi, giúp các em hình thành nhân cách, quan điểm sống tích cực, góp phần giúp các em khơi dậy tình cảm yêu thương gia đình, cộng đồng; tạo lập các kĩ năng làm việc nhóm, xây dựng những thói quen có ích cho các em trong giao tiếp, sinh hoạt cộng đồng và trong học tập. Đồng thời, giúp học sinh vận dụng tốt kiến thức đã học, làm tăng tính thực hành, tạo cơ hội thuận lợi để học sinh thực hiện tốt quyền, bổn phận của mình và phát triển toàn diện về thể chất, trí tuệ, tinh thần và đạo đức” - Chị Phan Thị Thanh Hiền, Phó Giám đốc Cung Thiếu Nhi Đà Nẵng chia sẻ tại buổi tập huấn.

Tăng cường bồi dưỡng, giáo dục kĩ năng thực hành xã hội cho học sinh Đà Nẵng. - Ảnh 4
Thầy Ngô Ngọc Hoàng Vương, Trưởng phòng Chính trị tư tưởng - Sở GD&ĐT và chị Phan Thị Thanh Hiền - Phó Giám đốc Cung Thiếu Nhi Đà Nẵng trao Công trình Măng non cho Liên đội trường THCS Huỳnh Bá Chánh

Dịp này Cung Thiếu Nhi Đà Nẵng cũng đã trao tặng Công trình Măng non là các tủ sách “Thiếu nhi với Bác Hồ kính yêu” cho 4 Liên đội trong đợt tập huấn với tổng trị giá 20 triệu đồng.

Đọc báo điện tử Thiếu niên Tiền phong và Nhi đồng nhanh chóng, thuận tiện và an toàn hơn trên các thiết bị di động với Ứng dụng TNTP&NĐ Online

Tải ngay ứng dụng TNTP&NĐ Online TẠI ĐÂY

Bạn đang đọc bài viết Tăng cường bồi dưỡng, giáo dục kĩ năng thực hành xã hội cho học sinh Đà Nẵng. tại chuyên mục Trường Lớp của Báo Thiếu niên Tiền phong và Nhi đồng. Mọi thông tin góp ý và chia sẻ, xin vui lòng gửi về hòm thư banbientap@thieunien.vn.

Bài liên quan

Bài Trường Lớp khác

Mỗi ngày học thêm một điều hay

"Học từ sách vở,học từ những trải nghiệm thực tế hay học một công cụ công nghệ mới mỗi ngày đều có thể mang đến một khám phá thú vị"- Đó cũng là thông điệp được thầy và trò trường Tiểu học và THCS Tân Khai (phường Vĩnh Hưng, Hà Nội) lan tỏa trong Tuần lễ hưởng ứng học tập suốt đời năm 2026.

Niềm vui lớn của trường THCS Ngọc Hà

Với mục tiêu xây dựng môi trường giáo dục an toàn, thân thiện và hạnh phúc, trường THCS Ngọc Hà (phường Ngọc Hà, TP. Hà Nội) chú trọng nâng cao chất lượng cơ sở vật chất; ý thức, trách nhiệm của học sinh thông qua các hoạt động thiết thực.

Đề xuất không tuyển chọn học sinh vào lớp 1 và lớp 6

Dự thảo Quy chế tiếp nhận học sinh đầu cấp đề xuất không kiểm tra, tuyển chọn học sinh vào lớp 1; lớp 6 thực hiện tương tự, trừ một số trường có nhiệm vụ đặc thù. Thi tuyển vào lớp 10 dự kiến chỉ gồm hai môn Toán và Ngữ văn.

Thiếu nhi trường THCS Chất lượng cao Giảng Võ 2 vững bước tiến vào kỷ nguyên mới

Trong không khí phấn khởi của năm học mới, Liên đội trường THCS Giảng Võ 2 (phường Giảng Võ, TP. Hà Nội) đã tổ chức Đại hội Liên đội nhiệm kỳ 2026–2027, tổng kết công tác Đội và phong trào thiếu nhi năm học 2025–2026, đồng thời đề ra phương hướng, nhiệm vụ với chủ đề “Thiếu nhi Thủ đô vững bước tiến vào kỷ nguyên mới”.

Lan tỏa văn hóa đọc, gieo mầm tri thức từ những trang Báo Đội

Những năm qua, tại nhiều trường học ở Hà Tĩnh và Nghệ An, phong trào “Đọc và làm theo Báo Đội” ngày càng được quan tâm, trở thành hoạt động thiết thực trong công tác giáo dục và công tác Đội. Không chỉ tiếp nhận kiến thức bổ ích, các bạn đội viên, thiếu nhi còn học tập những tấm gương người tốt, việc tốt, từ đó biết yêu thương, sẻ chia và vận dụng những điều hay vào cuộc sống hằng ngày.

Đưa STEM đến gần với học sinh

Không chỉ học qua sách vở, học sinh trường Tiểu học Lê Văn Tám (phường Bạch Mai, Hà Nội) còn có dịp khám phá khoa học qua chương trình giáo dục STEM kết hợp trải nghiệm tại Đại học Bách khoa Hà Nội, thêm hứng thú tìm tòi và sáng tạo.