Ứng dụng giải toán trên iPad được phát triển thế nào?

Ngọc Nguyễn
Math Notes, chế độ hoàn toàn mới trên iPadOS 18, cho phép quét công thức toán học và tìm lời giải thông qua ứng dụng máy tính có nguồn gốc từ công nghệ mà Apple dày công phát triển trong nhiều năm qua.

Math Notes là tính năng hoàn toàn mới trên iPadOS 18, không chỉ nhận dạng được phép tính hoặc phương trình viết tay mà còn giải toán bằng chính chữ viết tay của người dùng.

Sau đó, với Smart Script, chữ viết tay của người dùng sẽ được làm mịn một cách thông minh để giữ nguyên nét chữ đồng thời giúp chữ viết dễ đọc hơn.

Trong một cuộc phỏng vấn mới trên YouTube, giám đốc kỹ thuật Jenny Chan và giám đốc sản phẩm Ty Jordan cho biết hai tính năng này là chính đỉnh cao của những gì Apple đã nỗ lực thực hiện trong một thời gian dài.

"Điều này thực sự dựa trên rất nhiều công nghệ mà chúng tôi đã xây dựng trong nhiều năm qua. Với Scribble (nhận dạng chữ viết tay), đội ngũ chúng tôi đã dành nhiều thời gian để nghiên cứu về nhận dạng văn bản. Vì vậy, tôi cảm thấy rằng Math Notes không chỉ sử dụng công nghệ từ Scribble, mà còn đưa nó lên một tầm cao mới", Jenny Chan tiết lộ.

Trong khi đó, Ty Jordan cho biết khả năng nhận diện văn bản và sau đó mô phỏng cũng mang lại cho Apple khả năng thao tác chữ viết tay và cung cấp một số tính năng của văn bản đánh máy.

"Bạn thậm chí có thể chỉ cần dán văn bản đã đánh máy thành văn bản viết tay của riêng bạn ngay giữa đoạn văn. Có rất nhiều thứ mà chúng ta coi là hiển nhiên khi đánh máy, giờ đây có thể làm bằng văn bản viết tay và điều này thực sự tuyệt vời", người đứng đầu bộ phận sản phẩm của Apple phát biểu.

Theo Apple Insider, Math Notes và Smart Script sẽ chính thức xuất hiện trên iPadOS 18 ra mắt vào mùa thu năm nay. Bản beta công khai của hệ điều hành cũng vừa được phát hành dành cho các nhà phát triển ứng dụng.

Đọc báo điện tử Thiếu niên Tiền phong và Nhi đồng nhanh chóng, thuận tiện và an toàn hơn trên các thiết bị di động với Ứng dụng TNTP&NĐ Online

Tải ngay ứng dụng TNTP&NĐ Online TẠI ĐÂY

Bạn đang đọc bài viết Ứng dụng giải toán trên iPad được phát triển thế nào? tại chuyên mục Phóng Viên Nhỏ của Báo Thiếu niên Tiền phong và Nhi đồng. Mọi thông tin góp ý và chia sẻ, xin vui lòng gửi về hòm thư banbientap@thieunien.vn.

Bài liên quan

Bài Phóng Viên Nhỏ khác

An sinh xã hội đặt con người ở trung tâm: Dấu ấn Đà Nẵng năm 2025 nhìn từ thực tiễn

Nhìn lại năm 2025, Đà Nẵng không chỉ được nhắc đến bằng những con số tăng trưởng hay các dự án phát triển đô thị, mà còn được khắc họa rõ nét qua cách thành phố chăm lo đời sống Nhân dân, đặc biệt là những nhóm dễ bị tổn thương trước thiên tai, biến động kinh tế. Chính sách an sinh xã hội được triển khai linh hoạt, sát thực tiễn từng địa bàn đã trở thành điểm tựa vững chắc, để không ai bị bỏ lại phía sau.

Tỏa sáng di sản Truyện Kiều

Vừa qua, Trường Tiểu học Cổ Đạm (xã Cổ Đạm, tỉnh Hà Tĩnh) đã tổ chức hoạt động trải nghiệm với chủ đề “Tỏa sáng Di sản Truyện Kiều” tại Khu di tích Nguyễn Du. Chương trình diễn ra trong không khí trang trọng, ý nghĩa, thu hút sự tham gia hào hứng của giáo viên, học sinh và phụ huynh nhà trường.

Cung Văn hóa Thiếu nhi Khánh Hòa rộn ràng ngày tổng kết

Sáng 28/12, tại Nhà hát Măng non, Cung Văn hóa Thiếu nhi Khánh Hòa đã tổ chức chương trình tổng kết hoạt động đào tạo năm 2025 và khai giảng khóa học mới năm 2026. Ngay từ sớm, không khí nơi đây đã tràn ngập tiếng cười, những ánh mắt háo hức của các bạn nhỏ trong những bộ trang phục xinh xắn.

Thiếu nhi Đà Nẵng kể chuyện quê hương bằng sắc màu hội họa

200 bức tranh thiếu nhi mang chủ đề “Tự hào Đà Nẵng quê hương” đã cùng hội tụ tại Công viên APEC, phản ánh sinh động hình ảnh một Đà Nẵng vừa giàu chiều sâu văn hóa, vừa năng động trong nhịp sống hiện đại. Triển lãm là nơi các em thiếu nhi kể câu chuyện về thành phố bằng ký ức, trải nghiệm và cảm xúc cá nhân.

Gieo mầm văn hóa đọc trong môi trường học đường

Những năm gần đây, cùng với sự quan tâm trở lại đối với văn hóa đọc trong trường học, trường Tiểu học Xuân Viên (xã Nghi Xuân, tỉnh Hà Tĩnh) đã từng bước xây dựng và hình thành thói quen đọc sách báo một cách tự nhiên cho học sinh trong môi trường học đường.