Không gian đọc sách tại trường được bố trí linh hoạt, thân thiện với học sinh. Bên cạnh thư viện trung tâm, nhà trường còn sắp xếp nhiều góc đọc nhỏ ngay tại các lớp học, hành lang và khu sinh hoạt chung. Sách báo được lựa chọn phù hợp với lứa tuổi Tiểu học, đa dạng về thể loại, nội dung gần gũi, đặc biệt là các ấn phẩm báo Đội như Nhi đồng, Chăm học, Khám phá, Cười vui…, đáp ứng nhu cầu, sở thích và khả năng tiếp nhận của từng học sinh.
Điểm đáng ghi nhận là hoạt động đọc sách báo không bị bó hẹp trong những khung giờ cố định. Học sinh có thể đọc trước giờ vào lớp, trong giờ ra chơi, sau buổi học hoặc trong khoảng thời gian nghỉ ngơi sau bữa ăn bán trú. Mỗi ngày, các em có khoảng 15 phút đọc tự do, chia sẻ những câu chuyện yêu thích hoặc kể lại nội dung đã đọc cho bạn bè, thầy cô nghe.
Giáo viên luôn đồng hành cùng học sinh trong các hoạt động đọc sách báo, tạo không khí gần gũi, cởi mở, khuyến khích các em mạnh dạn bày tỏ suy nghĩ, cảm nhận của mình. Từ nhà trường, phong trào đọc sách báo dần lan tỏa về gia đình, góp phần hình thành thói quen đọc thường xuyên cho học sinh ngay từ nhỏ.
Từ những trang sách, trang báo được mở ra mỗi ngày, học sinh từng bước hình thành năng lực tự học, mở rộng hiểu biết, bồi đắp tri thức và nuôi dưỡng những giá trị nhân văn bền vững, góp phần xây dựng môi trường giáo dục lành mạnh, thân thiện và giàu tính nhân văn.
Cô giáo Trần Thị Mai Hương
Trường TH Xuân Viên
