Tiếng Việt cũng có bài tập hoàn thành câu, thử xem bạn làm đúng bao nhiêu đáp án!

Thu Trà
Bài tập hoàn thành câu Tiếng Việt dành cho du học sinh, nhưng người Việt mà muốn hoàn thành cũng mất thời gian suy nghĩ bởi đáp án không chỉ có 1.

Chẳng phải ngẫu nhiên mà người xưa ta lại có câu "Phong ba bão táp không bằng ngữ pháp Việt Nam", vì quả thực ngữ pháp Tiếng Việt rất khó. Nếu nói về cấu trúc, hàng ngày chúng ta chỉ dùng nó như một thói quen thôi, để học và vận dụng thực tế đảm bảo chính người Việt còn phải vò đầu bứt tai vì độ trúc trắc của ngữ pháp. 

Từ sự lắt léo của vần điệu đến những “thiên biến vạn hoá” của câu từ, rồi đủ các thành phần ngữ pháp trong câu khiến tiếng Việt lọt top ngôn ngữ khó học và sử dụng thành thục nhất thế giới.

Khó nhưng có cái thú vị, rất nhiều sinh viên nước ngoài lại yêu mến đất nước hình chữ S của chúng mình và lựa chọn tiếng Việt để chinh phục. Và chắc chắn đề thi “VietNamese” dành cho các sinh viên ngoại quốc cũng không hề đơn giản, thậm chí nó còn khiến chúng ta, những người Việt thực thụ còn xoắn hết cả lên đấy! 

Tiếng Việt cũng có bài tập hoàn thành câu, thử xem bạn làm đúng bao nhiêu đáp án! - Ảnh 1
Tiếng Việt có thật sự khó? 

Mới đây, trên MXH đã xuất hiện một bài tập Tiếng Việt nhìn thì tưởng đơn giản nhưng lại khiến khổ chủ “rối loạn ngôn ngữ”. Đó là dạng bài hoàn thành câu như đề thi Tiếng Anh.

Tiếng Việt cũng có bài tập hoàn thành câu, thử xem bạn làm đúng bao nhiêu đáp án! - Ảnh 2
Đề bài hoàn thành câu

Cụ thể, bài tập yêu cầu người làm phải sắp xếp, hoàn thành một câu hoàn chỉnh, dưới đây là đáp án sau khi đã hoàn thành. 

1. Anh/đâu/của/ở/nhà? => Nhà của anh ở đâu?

2. Nhà/tôi/ở/của/Hồ Chí Minh/thành phố => Nhà của tôi ở thành phố Hồ Chí Minh.

3. Tôi/áo/đẹp/của/cảm thấy/cô/rất => Tôi cảm thấy áo của cô rất đẹp.

4. Cô/làm/ở/bình thường/đây/gì? => Bình thường ở đây cô làm gì?

5. Trường/gì/của/tên/anh/là? =>Trường của anh tên là gì?

6. Buổi tối/tivi/thường/anh/xem/không? => Buổi tối anh thường xem ti vi không?

7. Đây/trường/phải/là/anh/của/không? => Đây có phải là trường của anh không?

8. Anh/làm/đi/mấy/về/giờ/nhà? => Anh đi làm mấy giờ về nhà?

9. Tôi/ở/nhìn thấy/có/anh/trường => Tôi có nhìn thấy anh ở trường.

10. Tôi/buổi tối/giờ/10/về/mới/nhà => Buổi tối 10 giờ tôi mới về nhà.

Nhìn thoáng qua các câu hỏi có vẻ đơn giản, tuy nhiên người làm cần phải sắp xếp sao cho phù hợp với ngữ cảnh. Chưa kể là với 1 câu hỏi lại có thể sắp xếp theo nhiều cách khác nhau, nếu không chú ý đặt từ sau vị trí, nghĩa của câu có thể biến đổi hoặc sai hoàn toàn. 

 Ví dụ ở câu 7 có thể sắp xếp thành: Đây có phải là trường của anh không?/ Đây là trường của anh phải không?

Tiếng Việt cũng có bài tập hoàn thành câu, thử xem bạn làm đúng bao nhiêu đáp án! - Ảnh 3
Phiên âm của một sinh viên ngoại quốc khi học tiếng việt

Sở dĩ Tiếng Việt khó vì không chỉ dừng lại ở những sự khác biệt về chữ cái mà đã có thêm nhiều sự phức tạp hơn. Đặc biệt hơn, kho tàng từ vựng tiếng Việt là vô cùng phong phú, có vô số những từ đồng nghĩa, đồng âm cùng nhau tồn tại vì vậy để học tiếng Việt cần rất nhiều thời gian mà phương pháp học tốt nhất có chính là nói chuyện giao tiếp thật nhiều với những những người Việt đáng yêu! 

 

Đọc báo điện tử Thiếu niên Tiền phong và Nhi đồng nhanh chóng, thuận tiện và an toàn hơn trên các thiết bị di động với Ứng dụng TNTP&NĐ Online

Tải ngay ứng dụng TNTP&NĐ Online TẠI ĐÂY

Bạn đang đọc bài viết Tiếng Việt cũng có bài tập hoàn thành câu, thử xem bạn làm đúng bao nhiêu đáp án! tại chuyên mục Phóng Viên Nhỏ của Báo Thiếu niên Tiền phong và Nhi đồng. Mọi thông tin góp ý và chia sẻ, xin vui lòng gửi về hòm thư banbientap@thieunien.vn.

Bài liên quan

Bài Phóng Viên Nhỏ khác

“Hành trình sống và yêu” – nơi hội họa chạm tới trái tim

Giữa không gian rực rỡ sắc màu tại Trung tâm Triển lãm 16 Ngô Quyền (TP. Hà Nội), triển lãm “Hành trình sống và yêu... 2026” của Nhà giáo – Hoạ sĩ Nguyễn Thị Thuý Hường đưa người xem bước vào miền cảm xúc dịu dàng, nơi thiên nhiên, trẻ thơ và tình yêu quê hương đất nước hiện lên đầy sâu lắng qua từng nét cọ.

Trao giải cuộc thi Sưu tập và tìm hiểu tem bưu chính năm 2026

Sáng 8/5, tại trường THCS Nguyễn Công Trứ (phường Ba Đình, Hà Nội), Hội đồng Đội T.Ư, Trung tâm Hỗ trợ và Phát triển Thiếu nhi Việt Nam phối hợp với Tổng Công ty Bưu điện Việt Nam và Hội Tem Việt Nam tổ chức lễ Tổng kết và trao giải Cuộc thi Sưu tập và tìm hiểu tem bưu chính năm 2026.

Nền nếp học đường từ việc ra vào lớp tại Trường Tiểu học Xuân Giang

Trong môi trường giáo dục tiểu học, việc rèn luyện nền nếp, kỹ năng và ý thức cho học sinh có ý nghĩa đặc biệt quan trọng. Bên cạnh trang bị kiến thức văn hóa, nhà trường luôn chú trọng hình thành cho các em những thói quen tốt như chào hỏi lễ phép, xếp hàng ngay ngắn, giữ gìn trật tự và tác phong nhanh nhẹn. Đây là nền tảng giúp học sinh phát triển toàn diện ngay từ những năm đầu đến trường.

Trang bị kỹ năng an toàn dưới nước cho học sinh trong mùa hè

Nhằm trang bị kỹ năng và nâng cao nhận thức cho đội viên, thiếu nhi trong dịp hè, chiều 29/4, tại Trường Tiểu học 2 Tân Lâm Hương, phường Hà Huy Tập (Hà Tĩnh), Ban Thường vụ Tỉnh đoàn – Hội đồng Đội tỉnh Hà Tĩnh đã tổ chức chương trình tuyên truyền về phòng, chống đuối nước và tai nạn thương tích trẻ em năm 2026.