Bắc Giang: Hai học sinh đuối nước thương tâm khi đi câu cá

Trần Vũ
Sáng 26/10, lãnh đạo UBND xã Hoàng Thanh (huyện Hiệp Hòa, tỉnh Bắc Giang) cho biết trên địa bàn vừa xảy ra vụ 2 học sinh chết đuối thương tâm

Theo thông tin ban đầu, sáng 25/10, 2 bạn Ninh Văn D (SN 2008) và Dương Tuấn H (SN 2008), là học sinh lớp 5 của Trường Tiểu học Hoàng Thanh cùng 2 bạn khác rủ nhau đi câu cá ở khu vực suối gần nhà. Trong lúc câu cá, bạn H trượt chân ngã xuống suối, bạn D thấy bạn ngã nên đã với tay cứu bạn nhưng cũng bị ngã theo.

Hiện trường vụ đuối nước. (Ảnh công an cung cấp)

Sau đó, 2 học sinh còn lại đã hô hoán người dân xung quanh đến cứu nhưng không kịp. Đến khoảng 9 giờ sáng cùng ngày, lực lượng Công an xã Hoàng Thanh và người dân đã đưa được thi thể 2 học sinh lên bờ.

Đọc báo điện tử Thiếu niên Tiền phong và Nhi đồng nhanh chóng, thuận tiện và an toàn hơn trên các thiết bị di động với Ứng dụng TNTP&NĐ Online

Tải ngay ứng dụng TNTP&NĐ Online TẠI ĐÂY

Bạn đang đọc bài viết Bắc Giang: Hai học sinh đuối nước thương tâm khi đi câu cá tại chuyên mục Chuyển động của Báo Thiếu niên Tiền phong và Nhi đồng. Mọi thông tin góp ý và chia sẻ, xin vui lòng gửi về hòm thư banbientap@thieunien.vn.

Bài liên quan

Bài Chuyển động khác

Đại biểu Quốc hội đề xuất chính sách đột phá phát triển luật sư tại vùng đồng bào dân tộc thiểu số

Các đại biểu Quốc hội đề nghị bổ sung chính sách hỗ trợ đào tạo, thu hút luật sư là người dân tộc thiểu số và khuyến khích hành nghề tại vùng đồng bào dân tộc thiểu số và đặc biệt khó khăn; đồng thời, làm rõ vai trò tự quản của tổ chức luật sư, bảo đảm an toàn dữ liệu trong quá trình chuyển đổi số.

Làm rõ hơn đóng góp của văn hóa

Ngày 30/10, Quốc hội thảo luận tại hội trường về tình hình kinh tế - xã hội. Đánh giá về lĩnh vực văn hóa, ĐBQH Vũ Minh Đạo (Lai Châu) cho rằng, văn hóa ngày càng được nhìn nhận đầy đủ hơn, không chỉ là nền tảng tinh thần của xã hội mà còn là nguồn lực nội sinh, động lực tăng trưởng và sức mạnh mềm của quốc gia. “Khi văn hóa đã được xác định là một trụ cột quan trọng trong phát triển đất nước, thì việc đánh giá kết quả thực hiện cũng cần có hệ thống chỉ tiêu và cách tiếp cận tương xứng”.