Bên trong lớp học đặc biệt của người thầy viết chữ bằng miệng

Phan Thoa
Mặc dù khuyết tật nhưng thầy giáo Phùng Văn Trường hàng ngày vẫn cần mẫn gieo chữ cho các bạn nhỏ tại huyện Chương Mỹ, Hà Nội.

Sinh ra bình thường như bao đứa trẻ khác nhưng càng lớn, tay chân thầy Trường càng yếu, đi không vững, phải vịn tường mới có thể đứng được. Ngày nhỏ, vì muốn con biết mặt chữ, biết tính toán, bố cho thầy đi học. Nếu không cầm bút được thì ông kẹp bàn tay thầy lại tập viết.

Năm lớp 8, chân yếu rồi liệt hẳn, thầy phải nghỉ ở nhà. Từ đó, cuộc đời thầy gắn liền với chiếc xe lăn.

Khi trưởng thành, không muốn bản thân mình là gánh nặng cho gia đình, thầy xin bố mẹ ra ở riêng. Tại căn nhà nhỏ của mình,thầy mở quầy hàng để tự nuôi sống bản thân. Thấy người ta mua chịu hàng mà mình không ghi chép được, thầy trăn trở. Muốn viết được, thầy chỉ còn cách dùng miệng. Nghĩ là làm, thầy cắn bút tập viết. Mới đầu chưa quen, cán bút chọc vào họng liên tục khiến thầy buồn nôn. Khó khăn là thế mà chữ vẫn không ra hình thù gì, có lúc thầy quẳng cả bút giấy đi, không tập viết nữa.

Nhưng rồi, ông trời cũng không phụ lòng người, ròng rã kiên trì tập luyện, hơn một tháng sau, thầy bắt đầu viết được, dần dần thầy có thể làm chủ được cây bút và viết được chữ từ miệng. Ngày ngày rèn luyện, nét chữ của thầy đẹp lên rất nhiều.

Thấy các cháu trong họ hàng học yếu, thầy bảo gia đình đưa đến anh rèn chữ, luyện toán giúp. Dần dần, gia đình các thôn xung quanh cũng đưa con đến nhờ thầy giúp. Phần lớn các cháu đều là học sinh yếu kém, lại học ở các khối lớp khác nhau nên mỗi trường hợp thầy phải dạy riêng để làm sao cho trò dễ hiểu, dễ tiếp thu nhất.

“Các cháu tiếp thu chậm không có nghĩa là không tiếp thu được, dạy một lần không nhớ thì tôi dạy lại nhiều lần, bao giờ các cháu nhớ được thì thôi. Như thế, sau này các cháu không học cao lên được thì cũng biết tính toán, rành mặt chữ mà làm ăn" - "thầy giáo" Phùng Văn Trường chia sẻ.

Ngày ngày, lớp học đặc biệt của thầy luôn rộn tiếng trẻ "ê a" đánh vần, tính toán cộng trừ nhân chia. Với thầy, đó là niềm hạnh phúc của một người tàn nhưng không phế, mang chút công sức đóng góp cho đời.

"Tôi chưa bao giờ tự nhận mình là thầy giáo cả. Vì người ta học cao, đỗ đạt mới gọi là thầy giáo, còn tôi học chưa hết lớp 8, kiến thức cũng cơ bản thôi. Như nhà Phật nói, các cháu đến với tôi là do chữ "duyên". Tôi chỉ là người đi trước truyền lại những gì mình biết cho người đi sau thôi, giúp được các cháu là tôi thấy vui lắm rồi".

Theo báo Người lao động

Đọc báo điện tử Thiếu niên Tiền phong và Nhi đồng nhanh chóng, thuận tiện và an toàn hơn trên các thiết bị di động với Ứng dụng TNTP&NĐ Online

Tải ngay ứng dụng TNTP&NĐ Online TẠI ĐÂY

Bạn đang đọc bài viết Bên trong lớp học đặc biệt của người thầy viết chữ bằng miệng tại chuyên mục Trường Lớp của Báo Thiếu niên Tiền phong và Nhi đồng. Mọi thông tin góp ý và chia sẻ, xin vui lòng gửi về hòm thư banbientap@thieunien.vn.

Nguồn: https://laodong.vn/xa-hoi/ben-trong-lop-hoc-dac-biet-cua-nguoi-thay-viet-chu-bang-mieng-583823.ldo

Bài liên quan

Bài Trường Lớp khác

Trường THCS Hồng Bàng tự hào đón nhận Huân chương Lao động hạng Ba

Trải qua hơn nửa thế kỷ xây dựng và phát triển, trường THCS Hồng Bàng (phường Hồng Bàng, TP. Hải Phòng) không ngừng đổi mới, nâng cao chất lượng giáo dục. Đặc biệt, Đảng bộ nhà trường vừa vinh dự đón nhận Huân chương Lao động hạng Ba vì những thành tích xuất sắc trong thực hiện Chỉ thị 05-CT/TW về học tập và làm theo tư tưởng, đạo đức, phong cách Hồ Chí Minh giai đoạn 2016–2026.

Ghi nhận những nỗ lực lan tỏa phong trào “Đọc và làm theo Báo Đội”

Năm học 2025–2026, phong trào “Đọc và làm theo Báo Đội” tại Hà Tĩnh và Nghệ An đã từng bước được khơi dậy, lan tỏa mạnh mẽ, trở thành hoạt động ý nghĩa trong các nhà trường. Những trang báo nhỏ tiếp tục đồng hành cùng thiếu nhi trên hành trình khám phá tri thức, nuôi dưỡng tâm hồn, rèn luyện kỹ năng và học tập theo những tấm gương tốt quanh mình.

Rèn kỹ năng, luyện tri thức cùng công tác Đội

Tại trường THCS Lê Quý Đôn (phường Bắc Giang, TP. Bắc Ninh), công tác Đội được triển khai gắn với học tập, rèn luyện kỹ năng và xây dựng môi trường học đường xanh, sạch, đẹp. Từ chương trình Phát thanh Măng non, chăm sóc khuôn viên trường đến những sân chơi trí tuệ, đội viên có thêm cơ hội chủ động tham gia, thể hiện năng lực và trưởng thành qua từng hoạt động.

Trách nhiệm nhà trường trong việc trang bị, giáo dục kỹ năng số cho học sinh khi tham gia môi trường mạng

Internet, mạng xã hội và trí tuệ nhân tạo (AI) đang hiện diện ngày càng sâu rộng trong học tập, giao tiếp và đời sống của học sinh. Trước những nguy cơ từ tiềm ẩn khi các em tham gia không gian mạng như tiếp cận các thông tin sai lệch, lừa đảo, bắt nạt trực tuyến hay lộ dữ liệu cá nhân, nhà trường đóng vai trò then chốt trong việc giúp học sinh hình thành kỹ năng số, kỹ năng biết tự bảo vệ và sử dụng công nghệ an toàn, có trách nhiệm.

UpRace 2026: "Run for a Rising Việt Nam – Sải bước vì một Việt Nam vươn mình"

UpRace 2026 là mùa giải thứ 8 của dự án chạy bộ vì cộng đồng, mang thông điệp “Run for a Rising Việt Nam – Sải bước vì một Việt Nam vươn mình”. Sự kiện chạy bộ trực tuyến trọng tâm của mùa giải diễn ra từ ngày 10/10 đến hết ngày 1/11/2026, kết nối những người yêu thể thao cùng chung tay đóng góp cho các hoạt động thiện nguyện.