Hà Nội xây dựng dự thảo 3 phương án tuyển sinh vào lớp 10 năm học 2019 - 2020

Sáng 13/8, Sở GD&ĐT Hà Nội đã đưa ra dự thảo 3 phương án tuyển sinh vào lớp 10 năm học 2019-2020 để lấy ý kiến đóng góp.

Thầy Phạm Quốc Toản, Trưởng phòng Quản lý thi và Kiểm định chất lượng giáo dục , Sở GD&ĐT Hà Nội cho biết tại Hội nghị triển khai năm học 2019-2020 Sở GD&ĐT Hà Nội đã xây dựng dự thảo 3 phương án tuyển sinh vào lớp 10 năm  học 2019-2020 như sau:

Phương án 1: Thi tuyển 4 bài thi độc lập gồm toán, ngữ văn, ngoại ngữ và 1 bài thi thứ tư, trong đó bài thi thứ tư thuộc 1 trong các môn vật lý, hóa học, sinh học, lịch sử, địa lý, giáo dục công dân. Bài thi thứ tư do Sở GD-ĐT công bố vào cuối tháng 3. Thời gian làm bài đối với bài thi toán và ngữ văn là 120 phút/bài, đối với 2 bài thi còn lại là 60 phút/bài.

Phương án 2: Giữ nguyên như phương án tuyển sinh năm học 2018-2019, tức là tổ chức thi tuyển kết hợp với xét tuyển.

Phương án 3: Tổ chức thi 3 bài thi, gồm 2 bài thi độc lập là toán, ngữ văn và 1 bài thi tổ hợp: Tổ hợp 1 (gồm 4 môn: Ngoại ngữ, vật lý, lịch sử và giáo dục công dân); hoặc tổ hợp 2 (gồm 4 môn: Ngoại ngữ, địa lý, hóa học và sinh học).

Thời gian làm bài đối với bài thi toán và ngữ văn là 120 phút/bài; đối với bài thi tổ hợp là 90 phút/bài. Việc quyết định tổ chức bài thi tổ hợp nào sẽ được Sở GD&ĐT thực hiện theo hình thức bốc thăm và công bố vào cuối tháng 3.

Phương án 3 chính là phương án trước đó được Giám đốc Sở GD-ĐT Chử Xuân Dũng công bố vào tháng 4-2018. Theo đó, năm 2019 sẽ có nhiều thay đổi trong kỳ thi này. 

Cụ thể, phương án tuyển sinh vào lớp 10 THPT năm học 2019-2020 được đưa ra là chỉ thi tuyển Thi tuyển với 3 bài, gồm: 2 bài thi độc lập: Toán, Ngữ văn; 1 bài thi tổ hợp: tổ hợp 1 (Ngoại ngữ, Vật lí, Lịch sử và Giáo dục công dân) hoặc Tổ hợp 2 (Ngoại ngữ, Địa lí, Hóa học và Sinh học).

Ảnh minh họa.

Thầy Dũng cho biết, phương thức tuyển sinh thi thêm bài thi thứ ba là bài thi tổ hợp nhằm mục đích tránh sự học lệch của học sinh, đảm bảo mục tiêu giáo dục toàn diện ở các cấp học dưới.

Bài thi tổ hợp có môn Ngoại ngữ nhằm nâng cao năng lực Ngoại ngữ của học sinh, đáp ứng đề án nâng cáo chất lượng dạy học Ngoại ngữ ở trường phổ thông. Việc đối mới thi này nhằm khắc phục những hạn chế của phương thức “kết hợp thi tuyển với xét tuyển” mà Hà Nội vẫn áp dụng hiện nay.

Cũng tại hội nghị, thầy Phạm Quốc Toản lưu ý, ngoài 3 phương án nêu trên, các trường có thể đề xuất phương án tuyển sinh khác. Sở GD&ĐT Hà Nội sẽ tổng hợp ý kiến đề xuất của các nhà trường về phương án tuyển sinh vào lớp 10 năm học 2019-2020 để trình UBND thành phố Hà Nội phê duyệt.

Dự kiến, phương thức tuyển sinh vào lớp 10 THPT năm học 2019-2020 sẽ được công bố trong thời gian học kỳ I năm học 2018-2019.

Trần Vũ (Tổng hợp)

Đọc báo điện tử Thiếu niên Tiền phong và Nhi đồng nhanh chóng, thuận tiện và an toàn hơn trên các thiết bị di động với Ứng dụng TNTP&NĐ Online

Tải ngay ứng dụng TNTP&NĐ Online TẠI ĐÂY

Bạn đang đọc bài viết Hà Nội xây dựng dự thảo 3 phương án tuyển sinh vào lớp 10 năm học 2019 - 2020 tại chuyên mục Học đường của Báo Thiếu niên Tiền phong và Nhi đồng. Mọi thông tin góp ý và chia sẻ, xin vui lòng gửi về hòm thư banbientap@thieunien.vn.

Bài liên quan

Bài Học đường khác

Ươm những hạt mầm toàn diện

Tiếp nối hành trình thực hiện Nghị quyết số 71-NQ/TW về tăng cường giáo dục toàn diện, trường Tiểu học Quốc Tế, phường Buôn Ma Thuột, tỉnh Đắk Lắk đã mang đến cho học sinh những trải nghiệm học tập sinh động, giúp các bạn cảm nhận, sáng tạo và lan tỏa cái đẹp mỗi ngày.

Bài học sống động về truyền thống yêu nước

Sáng 22/12/2025, trường Tiểu học Minh Khai B (phường Tây Tựu, TP. Hà Nội) đã long trọng tổ chức chương trình giao lưu cùng nhân chứng lịch sử và nghệ sĩ quân đội, nhân kỷ niệm 81 năm Ngày thành lập Quân đội nhân dân Việt Nam (22/12/1944 – 22/12/2025).

Sách báo – Cầu nối kiến thức, động lực phát triển xã hội

Sách, báo luôn giữ vị trí then chốt trong việc truyền bá kiến thức và thúc đẩy sự phát triển xã hội. Khoa học – công nghệ ngày càng phát triển, kéo theo sự ra đời của nhiều phương tiện truyền thông hiện đại nhưng giá trị bền vững của sách, báo vẫn không hề bị mai một.

Chuyến tàu yêu thương - Mang sách đến trường

Một chuyến tàu không mang theo hành lý, không cần vé, cũng chẳng chạy trên đường ray quen thuộc. Chuyến tàu ấy chở đầy sách, chở những ánh mắt lấp lánh của trẻ thơ và chở khát vọng gieo mầm văn hóa đọc đến từng ngôi trường.

Khánh Vân "mê" Wushu

Từ niềm yêu thích vận động, bạn Nguyễn Khánh Vân, học sinh lớp 7A4, trường THCS Giảng Võ 2 (phường Giảng Võ, TP. Hà Nội) đến với Wushu như một môn thể thao rèn sức khỏe. Càng tập, bạn càng say mê vẻ đẹp vừa mềm mại vừa mạnh mẽ của môn võ mang tinh hoa Á Đông, từ đó kiên trì theo đuổi và đạt được thành tích đầu tiên.