Hà Nội xây dựng dự thảo 3 phương án tuyển sinh vào lớp 10 năm học 2019 - 2020

Sáng 13/8, Sở GD&ĐT Hà Nội đã đưa ra dự thảo 3 phương án tuyển sinh vào lớp 10 năm học 2019-2020 để lấy ý kiến đóng góp.

Thầy Phạm Quốc Toản, Trưởng phòng Quản lý thi và Kiểm định chất lượng giáo dục , Sở GD&ĐT Hà Nội cho biết tại Hội nghị triển khai năm học 2019-2020 Sở GD&ĐT Hà Nội đã xây dựng dự thảo 3 phương án tuyển sinh vào lớp 10 năm  học 2019-2020 như sau:

Phương án 1: Thi tuyển 4 bài thi độc lập gồm toán, ngữ văn, ngoại ngữ và 1 bài thi thứ tư, trong đó bài thi thứ tư thuộc 1 trong các môn vật lý, hóa học, sinh học, lịch sử, địa lý, giáo dục công dân. Bài thi thứ tư do Sở GD-ĐT công bố vào cuối tháng 3. Thời gian làm bài đối với bài thi toán và ngữ văn là 120 phút/bài, đối với 2 bài thi còn lại là 60 phút/bài.

Phương án 2: Giữ nguyên như phương án tuyển sinh năm học 2018-2019, tức là tổ chức thi tuyển kết hợp với xét tuyển.

Phương án 3: Tổ chức thi 3 bài thi, gồm 2 bài thi độc lập là toán, ngữ văn và 1 bài thi tổ hợp: Tổ hợp 1 (gồm 4 môn: Ngoại ngữ, vật lý, lịch sử và giáo dục công dân); hoặc tổ hợp 2 (gồm 4 môn: Ngoại ngữ, địa lý, hóa học và sinh học).

Thời gian làm bài đối với bài thi toán và ngữ văn là 120 phút/bài; đối với bài thi tổ hợp là 90 phút/bài. Việc quyết định tổ chức bài thi tổ hợp nào sẽ được Sở GD&ĐT thực hiện theo hình thức bốc thăm và công bố vào cuối tháng 3.

Phương án 3 chính là phương án trước đó được Giám đốc Sở GD-ĐT Chử Xuân Dũng công bố vào tháng 4-2018. Theo đó, năm 2019 sẽ có nhiều thay đổi trong kỳ thi này. 

Cụ thể, phương án tuyển sinh vào lớp 10 THPT năm học 2019-2020 được đưa ra là chỉ thi tuyển Thi tuyển với 3 bài, gồm: 2 bài thi độc lập: Toán, Ngữ văn; 1 bài thi tổ hợp: tổ hợp 1 (Ngoại ngữ, Vật lí, Lịch sử và Giáo dục công dân) hoặc Tổ hợp 2 (Ngoại ngữ, Địa lí, Hóa học và Sinh học).

Ảnh minh họa.

Thầy Dũng cho biết, phương thức tuyển sinh thi thêm bài thi thứ ba là bài thi tổ hợp nhằm mục đích tránh sự học lệch của học sinh, đảm bảo mục tiêu giáo dục toàn diện ở các cấp học dưới.

Bài thi tổ hợp có môn Ngoại ngữ nhằm nâng cao năng lực Ngoại ngữ của học sinh, đáp ứng đề án nâng cáo chất lượng dạy học Ngoại ngữ ở trường phổ thông. Việc đối mới thi này nhằm khắc phục những hạn chế của phương thức “kết hợp thi tuyển với xét tuyển” mà Hà Nội vẫn áp dụng hiện nay.

Cũng tại hội nghị, thầy Phạm Quốc Toản lưu ý, ngoài 3 phương án nêu trên, các trường có thể đề xuất phương án tuyển sinh khác. Sở GD&ĐT Hà Nội sẽ tổng hợp ý kiến đề xuất của các nhà trường về phương án tuyển sinh vào lớp 10 năm học 2019-2020 để trình UBND thành phố Hà Nội phê duyệt.

Dự kiến, phương thức tuyển sinh vào lớp 10 THPT năm học 2019-2020 sẽ được công bố trong thời gian học kỳ I năm học 2018-2019.

Trần Vũ (Tổng hợp)

Đọc báo điện tử Thiếu niên Tiền phong và Nhi đồng nhanh chóng, thuận tiện và an toàn hơn trên các thiết bị di động với Ứng dụng TNTP&NĐ Online

Tải ngay ứng dụng TNTP&NĐ Online TẠI ĐÂY

Bạn đang đọc bài viết Hà Nội xây dựng dự thảo 3 phương án tuyển sinh vào lớp 10 năm học 2019 - 2020 tại chuyên mục Học đường của Báo Thiếu niên Tiền phong và Nhi đồng. Mọi thông tin góp ý và chia sẻ, xin vui lòng gửi về hòm thư banbientap@thieunien.vn.

Bài liên quan

Bài Học đường khác

Trường Tiểu học Đại Kim vững vàng tiến bước

Trường Tiểu học Đại Kim, quận Hoàng Mai (Hà Nội) có bề dày lịch sử 68 năm xây dựng và trưởng thành. Từ ngôi trường đơn sơ với 4 phòng học lợp ngói lúc bắt đầu xây dựng, đến năm 2019, trường được UBND quận Hoàng Mai đầu tư xây dựng mới khang trang, bề thế với 30 phòng học đầy đủ trang thiết bị hiện đại, đảm bảo nhu cầu dạy học của thầy và trò.

Học sinh Trưng Vương tiến bước lên Đoàn

Ngày 25/3/2024 tại trường THCS Trưng Vương (quận Hoàn Kiếm, TP. Hà Nội), Thành đoàn - Hội đồng Đội Thành phố tổ chức mô hình điểm cấp Thành phố Ngày hội “Tiến bước lên Đoàn”.