Hộp sữa nhỏ gieo mầm ý thức xanh cho học trò

Thu Thủy
Sau hơn một năm triển khai, dự án “ MilkBox Reborn - Hộp sữa nhỏ tái sinh” của Liên đội Tiểu học Hoàng Văn Thụ (phường Lào Cai, tỉnh Lào Cai) đã được tổng kết chặng đường đầu tiên, để lại nhiều dấu ấn đẹp về tinh thần bảo vệ môi trường.

Dự án “MilkBox Reborn- Hộp sữa tái sinh” được phát động thành hai đợt liên tiếp. Kết quả thật ấn tượng: 51.159 vỏ hộp sữa đã được các bạn học sinh trường Tiểu học Hoàng Văn Thụ thu gom, làm sạch, phơi khô đúng quy trình và xếp gọn gàng vào những bao tải xanh chờ tái chế.

Những vỏ hộp sữa được các bạn học sinh thu gom, chờ tái chế.
Những vỏ hộp sữa được các bạn học sinh thu gom, chờ tái chế.

Nhà giáo ưu tú Nguyễn Thị Lan Anh - Hiệu trưởng trường Tiểu học Hoàng Văn Thụ cho biết, dự án không chỉ dừng lại ở những con số, nhà trường đã ghi nhận sự tham gia tích cực và đầy trách nhiệm của thầy cô giáo, học sinh, đặc biệt là các bậc cha mẹ học sinh. Nhiều phụ huynh chia sẻ rằng, từ khi tham gia dự án, các em nhỏ đã hình thành thói quen rất đáng yêu, đó là uống sữa xong là chủ động dùng kéo cắt mở hộp, rửa sạch, để gọn, có em nhờ bố mẹ mang đến cơ quan phơi khô trên sân đơn vị trước khi gửi về thu gom tại trường.

Những hình ảnh giản dị như đôi bàn tay nhỏ bé rửa từng chiếc hộp sữa, những bao tải xanh đầy ắp được xếp ngay ngắn đã tạo nên sức lan tỏa mạnh mẽ của dự án. Từ rác thải tưởng chừng bỏ đi, các em học sinh được học cách thu gom gửi đi tái chế thành những sản phẩm hữu ích trong đời sống hằng ngày như móc áo, chậu cây mini, đồ dùng học tập,... Qua đó hiểu rằng bảo vệ môi trường không phải là điều gì to tát, mà bắt đầu từ những hành động rất nhỏ, rất gần.

Vỏ hộp sữa được làm sạch và xếp ngăn nắp mang thông điệp sống xanh, bảo vệ môi trường.
Vỏ hộp sữa được làm sạch và xếp ngăn nắp mang thông điệp sống xanh, bảo vệ môi trường.

"Dự án “MilkBox Reborn- Hộp sữa nhỏ tái sinh” không chỉ góp phần giảm thiểu rác thải, mà quan trọng hơn, đã gieo vào tâm hồn các em thiếu nhi ý thức sống xanh, sống có trách nhiệm với môi trường", Nhà giáo ưu tú Nguyễn Thị Lan Anh nhấn mạnh.

Cô Đỗ Thu Thủy - giáo viên TPT Đội chia sẻ thêm, dự án MilkBox Reborn chia sẻ dự án đã giúp các bạn nhỏ nhận ra một bí mật: Bảo vệ Trái Đất không phải là điều gì quá to tát, mà bắt đầu ngay từ những hành động nhỏ xíu gọn gàng mỗi ngày. Từ sân trường Hoàng Văn Thụ, những "hạt mầm xanh" đang âm thầm vươn lên, lan tỏa đến từng gia đình, giúp học sinh xây dựng ý thức bảo vệ môi trường.

Đọc báo điện tử Thiếu niên Tiền phong và Nhi đồng nhanh chóng, thuận tiện và an toàn hơn trên các thiết bị di động với Ứng dụng TNTP&NĐ Online

Tải ngay ứng dụng TNTP&NĐ Online TẠI ĐÂY

Bạn đang đọc bài viết Hộp sữa nhỏ gieo mầm ý thức xanh cho học trò tại chuyên mục Trường Lớp của Báo Thiếu niên Tiền phong và Nhi đồng. Mọi thông tin góp ý và chia sẻ, xin vui lòng gửi về hòm thư banbientap@thieunien.vn.

Bài liên quan

Bài Trường Lớp khác

Những trang sách lấp lánh lòng biết ơn

Trong cái nắng tháng Tư trong vắt và rực rỡ, sân trường Tiểu học Lĩnh Nam bỗng trở nên rộn ràng hơn bao giờ hết khi trở thành trạm dừng chân tiếp theo của “Chuyến tàu yêu thương - Mang sách tới trường”.

Bài 5: Pháp luật được lan toả bằng nghệ thuật

Không còn là những buổi tuyên truyền khô cứng với văn bản và quy định, pháp luật đang được “dịch chuyển” sang một hình thức mới – gần gũi hơn, trực quan hơn và quan trọng nhất là phù hợp với cách tiếp nhận của thế hệ trẻ…

Bài 3: “Tiết học Gen Z” - thầy trò cùng hào hứng nhập cuộc

Tiếng cười, những tràng vỗ tay và sự háo hức hiện rõ trên từng gương mặt học sinh tại Trường THCS Trần Duy Hưng khi thông điệp “Hiểu luật để sống chuẩn, ứng xử văn minh” được truyền tải sinh động qua chương trình “Tiết học Gen Z - Tự hào Hà Nội, sống chuẩn an toàn”. Một tiết học đặc biệt, nơi kiến thức pháp luật trở nên gần gũi qua từng trải nghiệm.

Bài 2: Tăng “sức đề kháng” với ma túy từ học đường

Trước những diễn biến ngày càng phức tạp của tội phạm ma túy với nhiều thủ đoạn tinh vi, công tác tuyên truyền, phòng ngừa trong trường học tại Hà Nội đang được đổi mới mạnh mẽ. Không chỉ dừng ở việc cung cấp kiến thức, các chương trình hướng tới trang bị kỹ năng, hình thành “lá chắn” tự bảo vệ cho học sinh, từ đó xây dựng môi trường giáo dục an toàn, lành mạnh.