Theo dự kiến của Sở Giáo dục và Đào tạo Hà Nội, một số khối lớp có thể được tổ chức khảo sát chung đề, chung thời điểm trong năm học 2026-2027. Các khối được tính đến gồm lớp 5, lớp 9, lớp 10, lớp 11 và lớp 12; trước mắt có thể lựa chọn các môn Toán, Tiếng Việt, Tiếng Anh.
Việc khảo sát chung nhằm tạo mặt bằng đánh giá thống nhất hơn giữa các nhà trường. Khi học sinh cùng làm một đề, trong cùng thời điểm và được tổ chức, chấm theo quy trình thống nhất, kết quả sẽ trở thành nguồn dữ liệu tham chiếu để ngành Giáo dục đánh giá chất lượng dạy và học sát thực tế hơn.
Kết quả khảo sát cũng có thể giúp các trường nhận diện những nội dung học sinh còn yếu, theo dõi sự tiến bộ qua từng giai đoạn và điều chỉnh phương pháp dạy học phù hợp. Với học sinh, đây là thêm một căn cứ để biết mình đang ở đâu so với mặt bằng chung và chủ động cải thiện việc học.
Thêm dữ liệu cho bài toán tuyển sinh lớp 10
Việc thí điểm khảo sát chung được đặt trong bối cảnh Hà Nội đang nghiên cứu phương án tuyển sinh lớp 10 trong những năm tới theo hướng giảm áp lực thi cử.
Về lâu dài, kết quả học tập và rèn luyện ở THCS có thể được nghiên cứu để trở thành một trong những căn cứ tuyển sinh. Tuy nhiên, điều kiện quan trọng là dữ liệu đánh giá phải đủ chính xác, khách quan và bảo đảm công bằng giữa các trường.
Theo Sở Giáo dục và Đào tạo Hà Nội, đây mới là định hướng nghiên cứu cho những năm sau, chưa phải phương án áp dụng trong 1-2 năm tới.
Bởi nếu sử dụng điểm học tập làm căn cứ tuyển sinh nhưng chưa có mặt bằng đánh giá thống nhất, áp lực thi cử có thể chuyển thành áp lực điểm số kéo dài suốt bốn năm THCS. Học sinh từ lớp 6 đến lớp 9 phải trải qua nhiều bài kiểm tra giữa kỳ, cuối kỳ; nếu mọi kết quả đều ảnh hưởng đến cơ hội vào lớp 10, việc giảm một kỳ thi chưa chắc đã giúp giảm áp lực.
Do đó, khảo sát chung được xem là bước chuẩn bị để Hà Nội có thêm dữ liệu đáng tin cậy, từ đó nghiên cứu phương án tuyển sinh lớp 10 vừa bảo đảm công bằng, vừa giảm áp lực cho học sinh.
