Huy động và sử dụng có hiệu quả các nguồn lực cho công tác gia đình; đẩy mạnh xã hội hóa và tạo điều kiện để các cá nhân, tổ chức, doanh nghiệp hỗ trợ cho cán bộ, giáo viên và học sinh tham gia tuyên truyền nội dung giáo dục đạo đức, lối sống trong gia đình.
Ảnh minh họa (nguồn: Internet)
Sở GD&ĐT yêu cầu các cấp quản lý giáo dục tổ chức triển khai thực hiện kế hoạch sâu, rộng có hiệu quả và tiết kiệm với hình thức đa dạng, phong phú, phù hợp với yêu cầu thực tiễn của đơn vị.
Tổ chức kiểm tra, đánh giá kết quả thực hiện và coi đây là tiêu chí để xem xét, xếp loại hoàn thành nhiệm vụ hàng năm của thủ trưởng các đơn vị giáo dục.
Trước đó, Sở GD&ĐT Thái Nguyên cũng có văn bản yêu cầu các phòng GD&ĐT, các đơn vị trường học nâng cao nhận thức của cán bộ giáo viên, nhân viên học sinh và toàn xã hội về thi hành Luật phòng, chống bạo lực gia đình.
Văn bản yêu cầu các đơn vị phối hợp với các ban, ngành chức năng ở địa phương tổ chức tuyên truyền, phổ biến bằng các hình thức phong phú, đa dạng, thiết thực đối với cán bộ, giáo viên, nhân viên, phụ huynh và học sinh về Luật phòng, chống bạo lực gia đình.
Tăng cường trách nhiệm phối hợp đồng bộ giữa các ban, ngành lực lượng chức năng tại địa phương tổ chức thực hiện Kế hoạch số 46 /KH-UBND của UBND tỉnh về việc thực hiện Quy chế phối hợp liên ngành về phòng, chống bạo lực gia đình.
Các phòng GD&ĐT, các đơn vị trường học lồng ghép, tích hợp nội dung giáo dục chuyển đổi hành vi về phòng, chống bạo lực gia đình vào các giờ học, môn học liên quan; các giờ sinh hoạt chính khóa; các hoạt động ngoại khóa có mời phụ huynh tham dự; xây dựng các mô hình, câu lạc bộ; kịp thời động viên khen thưởng những tập thể, cá nhân hoạt động tốt về công tác này.
Đồng thời, thống kê tỷ lệ % các đơn vị trường học, lớp học về việc thực hiện giáo dục chuyển đổi hành vi về xây dựng gia đình và phòng, chống bạo lực gia đình.
Cách tính như sau: Số trường học (đối với khối phòng GD&ĐT); số lớp học (đối với đơn vị trực thuộc) thực hiện/tổng số trường học- lớp học x 100.
Minh Anh (tổng hợp)
