Các sĩ tử 2k3 của chúng ta đang chinh chiến trên chặng đường mang tên “kỳ thi trung học phổ thông quốc gia”, đây là cột mốc quan trọng trong cuộc đời của mỗi bạn học sinh. Trong đó Tiếng Anh là một môn thi chính, mà phần ngữ pháp chiếm 60-70% trong bài thi, muốn ẵm điểm 9,10 các bạn cần nắm được 4 dạng bài ngữ pháp chính trong đề thi. Với từng dạng bài cụ thể, cô Trần Hồng Hạnh, giáo viên trường THPT Phan Đình Phùng, Hà Nội, đưa ra các bước giúp chúng ta làm tốt môn tiếng Anh.
1. Chọn từ để điền vào chỗ trống hoàn thành câu:
- Bước 1: Học sinh quan sát 4 phương án để xác định nội dung ngữ pháp đang được hỏi.
- Bước 2: Học sinh phân tích câu dựa theo các dấu hiệu liên quan đến trạng ngữ chỉ thời gian, liên từ…
Ví dụ 1 : Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the correct answer.
The existence of many stars in the sky…….. us to suspect there may be life on another planet.
A. leading B. leads C. have led D. lead
Cách làm:
Bước 1: Quan sát 4 phương án, chúng ta nhận thấy câu yêu cầu xác định dạng hoặc thời động từ trong câu.
Bước 2: Phân tích câu.
Cụm từ “The existence of many stars in the sky” đứng đầu câu làm chủ ngữ, vậy chỗ trống cần một động từ chia theo thời và chia theo số ít của chủ ngữ “the existence”. Đáp án là B.
Ví dụ 2: ….. he did not attend the English class, he knew the lesson quite well.
A. Despite B. In spite of C. Although D. However
Cách làm:
Bước 1: Quan sát 4 phương án, chúng ta nhận thấy câu yêu cầu nhận biết liên từ. Các em loại đáp án A và B vì “despite” và “in spite of” có cách sử dụng giống nhau (cộng danh từ/ V-ing) và cùng có nghĩa là “mặc dù”, vậy còn lại hai phương án C, D.
Bước 2: Phân tích câu.
Các em quan sát sau chỗ trống không có dấu phẩy nên có thể loại đáp án D vì “however” phải có dấu phẩy đi sau. Vậy đáp án đúng là C.
2. Tìm lỗi sai trong 4 phương án được gạch chân
- Bước 1: Học sinh quan sát 4 từ/cụm từ được gạch chân, quan sát dấu hiệu xung quanh các từ/cụm từ đó để phát hiện lỗi.
- Bước 2: Học sinh nên nghĩ đến cách sửa lỗi để khẳng định đáp án mình chọn là đúng.
Ví dụ : Mark the letter A, B, C, or D to indicate the underlined part that needs correction.
If I have (A) to do many (B) homework tonight, I will not be able (C) to attend (D) the concert.
Bước 1: Quan sát các phương án, các em thấy phương án A và C liên quan đến thời động từ trong câu điều kiện và cả hai phù hợp với câu điều kiện loại I – điều kiện có thật ở hiện tại/tương lai.
Phương án B phía sau là danh từ homework – danh từ không đếm được nên phương án B sai.
Bước 2: Sửa phương án B thành “much” many danh từ đếm được số nhiều; much danh từ không đếm được).
3. Chọn câu có nghĩa tương đương với câu cho trước
- Bước 1: Học sinh ôn tập các cấu trúc câu tương đương.
Ví dụ: ……adj enough for sb cộng to-V….. = …….so adj that…../ such …..that…../ too…..for sb cộng to-V; hoặc:…..haven’t/ hasn’t Pii for / since….. = …….last V-ed……..ago…
- Bước 2: Học sinh cần lưu ý đến các dấu hiệu như thời động từ, lượng từ… trong câu.
Ví dụ : Mark the letter A, B, C, or D to indicate the sentence that is closest in meaning to the following questions.
It doesnt cost much to run a solar power system.
A. A solar power system is quite cheap to set up.
B. Running a solar power system costs nothing.
C. A solar power system costs so much to run.
D. Running a solar power system is not costly.
Cách làm:
Quan sát câu cho trước, chúng ta cần gạch chân các từ khóa: doesn’t cost much, run. Phương án A sai vì động từ “set up” là thiết lập, thành lập trong khi “run” là vận hành. Phương án B sai ở cụm từ “cost nothing” – không tốn chút tiền nào trong khi câu cho trước là “doesn’t cost much” – không tốn nhiều tiền. Phương án C sai ở cụm từ “cost so much”. Vậy đáp án đúng là D (costly là đắt).
4. Chọn câu ghép từ 2 câu đơn
- Bước 1: Học sinh đọc câu cho trước, phân tích mối quan hệ giữa hai câu đơn.
- Bước 2: Phân tích các đáp án và loại trừ đáp án sai.
Ví dụ: Mark the letter A, B, C, or D to indicate the sentence that best combines each pair of sentences.
I owed Bill a favor. Therefore, I agreed to help him.
A. If I hadnt owed Bill a favor, I wouldnt have agreed to help him.
B. I agreed to do Bill a favor by helping him.
C. I only agreed to help Bill because I owed him some money.
D. I agreed to help Bill only as a favor.
Cách làm:
Bước 1: Giữa hai câu cho trước có liên từ “Therefore” nên mối quan hệ giữa hai câu là nguyên nhân, kết quả.
Bước 2: Phân tích các đáp án. Đáp án B sai vì “by helping” là bằng cách giúp đỡ (chỉ cách thức). Đáp án C sai vì “owed him some money” – nợ anh ấy một ít tiền – trong khi câu trước là ” owed a favor”. Đáp án D sai vì câu không đề cập đến “owed”. Đáp án đúng là A.
Cuối cùng hãy luôn ghi nhớ sự nỗ lực của các bạn sẽ quyết định bản thân các bạn có thể nắm được hay không lượng kiến thức Tiếng Anh cần thiết để chắc chắn có cho mình một điểm số môn tiếng Anh cao nhất. Chúc các sĩ tử thật thành công!
Nguồn: Cô giáo Trần Hồng Hạnh - theo VNexpress
