Sáng chế giấy phát hiện chất bảo quản của học sinh lớp 11

Việt Chinh (Tổng hợp)
Với củ nghệ tươi, cồn 96 độ và giấy lọc, hai học sinh lớp 11 đã nghiên cứu, thí nghiệm để sáng chế ra loại giấy có thể phát hiện được chất hàn the, formol, ure trong thực phẩm.

Giấy phát hiện chất bảo quản trong thực phẩm bẩn là sáng chế của hai bạn học sinh Phương Dung và Quốc Huy ( lớp 12B2 Trường THPT Nguyễn Chí Thanh, huyện Quảng Điền, Thừa Thiên Huế). Với sáng chế này, hai bạn đã giành được giải nhì Cuộc thi Sáng tạo Thanh thiếu niên, Nhi đồng tỉnh Thừa Thiên Huế năm 2019.

Theo Tuổi trẻ Online, Phương Dung chia sẻ về ý tưởng ban đầu về đề tài này: “Mình thấy báo đài, tivi nói rất nhiều về chuyện thực phẩm bẩn tràn lan trên thị trường. Làm sao để mỗi người chúng ra đều có thể tự kiểm tra thực phẩm ăn hàng ngày có chất bảo quản hay không một cách đơn giản nhất?”

Phương Dung và Quốc Huy cùng sản phẩm giấy phát hiện chất bảo quản trong thực phẩm bẩn - Ảnh: NHẬT LINH (Báo Tuổi Trẻ)

Dung và Huy cùng tìm hiểu từ nhiều sách vở, tham vấn thêm ý kiến của các thầy cô và tìm ra trong củ nghệ tươi có thành phần hóa học tên curcumin. Chất này sẽ chuyển từ màu vàng sang đỏ khi gặp hàn the. Vậy nên, hai bạn quyết định bắt đầu thí nghiệm để tạo ra giấy thử hàn the từ nghệ tươi. Củ nghệ được gọt sạch vỏ, giã nhuyễn rồi pha với cồn 96 độ. Dùng giấy lọc ngâm vào trong hỗn hợp đó trong vài phút rồi sấy khô. Lý do phải dùng giấy lọc thay vì giấy thường bởi vì giấy thường đã bị pha chất tẩy trắng nên không đảm bảo độ chính xác khi thử. Trong công đoạn sấy khô giấy lọc thì phải dùng máy sấy tóc chứ không được phơi nắng vì như vậy sẽ khiến bề mặt giấy bị loang lổ do độ ẩm.

Trong quá trình nghiên cứu, Dung và Huy còn thấy rằng giấy thử có thể phát hiện bằng cách đổi màu đối với các chất như ure và formol có trong thịt, cá bẩn. Để bảo quản thịt, cá được lâu, trông tươi ngon thì phải ngâm hóa chất nhưng quá trình phân hủy vẫn âm thầm diễn ra bên trong và sản sinh ra amoniac (NH3) khi gặp curcumin sẽ gây đổi màu.

Khi tìm tòi, nghiên cứu và thử nghiệm để sáng chế ra loại giấy thử này, Dung và Huy cũng gặp những khó khăn nhất định. Các bạn phải tiếp xúc với hóa chất độc hại thường xuyên trong phòng thí nghiệm, đôi khi gặp tình trạng choáng váng.

Chia sẻ trên Tuổi trẻ Online, thầy Nguyễn Văn Lộc - Hiệu trưởng trường THPT Nguyễn Chí Thanh cho rằng giấy phát hiện chất bảo quản trong thực phẩm bẩn là sáng chế rất hữu ích, thiết thực trong đời sống hàng ngày và hy vọng có ngày nó sẽ được sử dụng rộng rãi trên thị trường.

Đọc báo điện tử Thiếu niên Tiền phong và Nhi đồng nhanh chóng, thuận tiện và an toàn hơn trên các thiết bị di động với Ứng dụng TNTP&NĐ Online

Tải ngay ứng dụng TNTP&NĐ Online TẠI ĐÂY

Bạn đang đọc bài viết Sáng chế giấy phát hiện chất bảo quản của học sinh lớp 11 tại chuyên mục Học đường của Báo Thiếu niên Tiền phong và Nhi đồng. Mọi thông tin góp ý và chia sẻ, xin vui lòng gửi về hòm thư banbientap@thieunien.vn.

Bài liên quan

Bài Học đường khác

Việt Nam giành 21 huy chương Kỳ thi Toán học Quốc tế lần thứ 26

Trong 24 thành viên đội tuyển Việt Nam tham dự Kỳ thi Toán học Quốc tế - MIMC 2026, trường Tiểu học, THCS và THPT Ngôi Sao Hoàng Mai đóng góp 8 học sinh. Tất cả học sinh của trường đều giành huy chương cá nhân, đồng thời góp mặt trong nhiều đội đoạt giải cao ở nội dung nhóm và đồng đội.

Phối hợp liên ngành ngăn chặn bạo lực học đường

Theo báo cáo của ngành Công an, trong 6 tháng đầu năm 2026, tình hình tội phạm xâm hại trẻ em cơ bản được kiềm chế, giảm 17% số vụ; tội phạm, vi phạm pháp luật liên quan đến người dưới 18 tuổi, giảm 20,6% số vụ so với cùng kỳ năm 2025.

Hàng vạn ngọn nến tri ân thắp sáng Nghĩa trang Liệt sĩ Việt - Lào

Kỷ niệm 79 năm Ngày Thương binh - Liệt sĩ (27/7/1947 - 27/7/2026), tối 26/7, tại Nghĩa trang Liệt sĩ Việt - Lào (tỉnh Nghệ An), T.Ư Đoàn TNCS Hồ Chí Minh chủ trì, phối hợp với Bộ Nội vụ, tỉnh Nghệ An và Hội Hữu nghị Việt Nam - Lào tổ chức Lễ thắp nến tri ân các Anh hùng Liệt sĩ cấp quốc gia.

Bộ trưởng Bộ GD&ĐT Hoàng Minh Sơn: "Trả lại chất lượng giáo dục thực chất cho học sinh"

Phát biểu tại Hội nghị Giám đốc Sở Giáo dục và Đào tạo (GD&ĐT) năm 2026, Bộ trưởng Bộ GD&ĐT Hoàng Minh Sơn nhấn mạnh, trả lại chất lượng giáo dục thực chất cho học sinh, xây dựng một hệ thống học thật, thi thật, nhân tài thật và giá trị thật là một trong các thước đo của ngành Giáo dục trong năm học 2026-2027.

Không lợi dụng giáo dục tăng cường để luyện thi

Bộ GD&ĐT vừa công bố dự thảo Thông tư quy định về tổ chức các hoạt động giáo dục tăng cường và hoạt động giáo dục theo nhu cầu người học tại các cơ sở giáo dục phổ thông và giáo dục thường xuyên để lấy ý kiến góp ý của các cơ quan, tổ chức, cá nhân.