TP. Hà Nội dự kiến dùng kết quả học tập để xét vào lớp 10

TP
Thông tin trên được Giám đốc Sở Giáo dục và Đào tạo (GD&ĐT) Hà Nội Nguyễn Văn Hiền cho biết tại hội nghị tổng kết năm học 2025-2026 và triển khai nhiệm vụ năm học 2026-2027 do Sở GD&ĐT Hà Nội tổ chức sáng 21/8.

Theo thầy Nguyễn Văn Hiền, năm học 2026-2027, ngành Giáo dục Thủ đô sẽ tổ chức các đợt đánh giá định kỳ theo kế hoạch chung toàn thành phố ở các cấp học.

Trong đó, với cấp THPT, thành phố sẽ tiến hành đánh giá chất lượng lớp 10, lớp 11, lớp 12 để gắn với việc chuẩn bị cho tốt nghiệp THPT. Với cấp THCS, sẽ đánh giá, xác thực kết quả đánh giá thường xuyên để tiến đến trong giai đoạn tới có thể tiến hành xét tốt nghiệp và xét vào lớp 10.

Từ dữ liệu này, các trường phải xác định học sinh đang thiếu kiến thức, kỹ năng nào, nhóm nào cần được hỗ trợ sớm, nội dung cần điều chỉnh. Việc so sánh kết quả cũng phải đặt trong bối cảnh đầu vào và mức độ tiến bộ của học sinh, tránh xếp hạng đơn thuần.

Giám đốc Sở GD&ĐT Hà Nội Nguyễn Văn Hiền phát biểu tại hội nghị.
Giám đốc Sở GD&ĐT Hà Nội Nguyễn Văn Hiền phát biểu tại hội nghị.

Bên cạnh đó, tiếp tục thực hiện hiệu quả công tác rà soát bổ sung, quy hoạch lại mạng lưới cơ sở giáo dục và đào tạo đáp ứng các tiêu chuẩn, quy chuẩn, bảo đảm chất lượng giáo dục gắn với các điều kiện, yêu cầu đổi mới chương trình giáo dục phổ thông.

Ngoài đổi mới kiểm tra, đánh giá, năm học tới, Hà Nội xác định một số nhiệm vụ trọng tâm khác như thực hiện mô hình quản trị mới sau sắp xếp trường học, trong đó có việc chuyển dần từ dạy tiếng Anh sang tạo môi trường giao tiếp và hội nhập bằng tiếng Anh; phát triển cơ sở dữ liệu, ứng dụng trí tuệ nhân tạo trong giáo dục,...

Về tiếng Anh, thầy Nguyễn Văn Hiền cho biết Hà Nội vừa thí điểm tại 20 trường theo ba mức độ, từ xây dựng môi trường giao tiếp, tổ chức một số hoạt động giáo dục bằng tiếng Anh đến sử dụng tiếng Anh cho học tập, nghiên cứu và hợp tác. Việc triển khai sẽ căn cứ vào năng lực đội ngũ, cơ sở vật chất và khả năng của học sinh, tránh chạy theo hình thức.

TP. Hà Nội có 1.093 trường mầm non, phổ thông công lập.
TP. Hà Nội có 1.093 trường mầm non, phổ thông công lập.

Tính đến ngày 20/8, sau khi sắp xếp các trường học, Hà Nội có 1.093 trường mầm non, phổ thông công lập; 609 trường mầm non, phổ thông tư thục; 29 trung tâm giáo dục thường xuyên - giáo dục nghề nghiệp, 57 trường trung cấp, cao đẳng và 4 cơ sở đào tạo lĩnh vực nghệ thuật tham gia giảng dạy, liên kết giảng dạy chương trình giáo dục thường xuyên cấp THCS và THPT. Đối với giáo dục nghề nghiệp, TP. Hà Nội có 154 trường cao đẳng, trung cấp trên địa bàn thành phố. TP. Hà Nội có 2,3 triệu học sinh với hơn 126.000 cán bộ, giáo viên; có 37 trường chất lượng cao.

Năm học mới 2026-2027 với chủ đề "Đổi mới tư duy, chuyển biến mạnh mẽ, kết quả thực chất”, ngành GD&ĐT TP. Hà Nội đặc biệt chú ý hướng dẫn các phường, xã, các cơ sở trường học trên địa bàn chuẩn bị tổ chức lễ Khai giảng, đón các em học sinh mới; về việc thu - chi đầu năm học; về việc dạy học 2 buổi/ngày; tổ chức bữa ăn bán trú cho học sinh tiểu học trên địa bàn thành phố Hà Nội năm học 2026-2027.

 

Đọc báo điện tử Thiếu niên Tiền phong và Nhi đồng nhanh chóng, thuận tiện và an toàn hơn trên các thiết bị di động với Ứng dụng TNTP&NĐ Online

Tải ngay ứng dụng TNTP&NĐ Online TẠI ĐÂY

Bạn đang đọc bài viết TP. Hà Nội dự kiến dùng kết quả học tập để xét vào lớp 10 tại chuyên mục Trường Lớp của Báo Thiếu niên Tiền phong và Nhi đồng. Mọi thông tin góp ý và chia sẻ, xin vui lòng gửi về hòm thư banbientap@thieunien.vn.

Bài liên quan

Bài Trường Lớp khác

Học sinh TP. Hồ Chí Minh tựu trường sớm nhất ngày 17/8

ngày 12/8, UBND TP. Hồ Chí Minh đã ban hành khung kế hoạch thời gian năm học như ngày tựu trường, ngày kết thúc năm học đối với giáo dục mầm non, giáo dục phổ thông và giáo dục thường xuyên từ năm học 2026 - 2027 và các năm học tiếp theo.

Ngành Giáo dục và Công an phối hợp ngăn ngừa bạo lực học đường

Theo thông tin từ Bộ Giáo dục và Đào tạo (GD&ĐT), Ban Giám hiệu nhà trường và Trưởng Công an cấp xã sẽ thiết lập đầu mối liên lạc trực tiếp để kịp thời tiếp nhận, trao đổi thông tin về các vụ việc như ẩu đả, tụ tập gây rối có liên quan đến học sinh, qua đó phối hợp xử lý nhanh chóng, hiệu quả.