Trường chuyên Amsterdam Hà Nội tuyển sinh lớp 6 bằng xét tuyển kết hợp thi tuyển 3 môn

Huệ Anh (Tổng hợp)
Các học sinh thi vào lớp 6 sẽ phải trải qua hai vòng thi xét tuyển và thi tuyển 3 môn gồm Toán, Tiếng Việt và Tiếng Anh với thời lượng 45 phút/môn.

Mới đây, Sở GD&ĐT Hà Nội đã có văn bản gửi các Phòng GD&ĐT, các trường mầm non, tiểu học, trung học cơ sở trực thuộc về hướng dẫn tuyển sinh đầu cấp mầm non, lớp 1, lớp 6 năm học 2019-2020. Trong đó cũng nêu rõ phương thức tuyển sinh lớp 6 vào trường THPT chuyên Hà Nội Amsterdam là xét tuyển kết hợp kiểm tra, đánh giá năng lực.

Cụ thể, ở vòng 1 nhà trường sẽ xét tuyển những thí sinh có đủ điều kiện dự tuyển, có hồ sơ hợp lệ. Vòng 2, nhà trường tổ chức kiểm tra, đánh giá năng lực đối với những học sinh đã qua xét tuyển vòng 1. Ở vòng 2, các thí sinh sẽ làm bài kiểm tra, đánh giá năng lực 3 môn Toán, Tiếng Việt và Tiếng Anh. Thời lượng thi mỗi môn là 45 phút. Hình thức thi kết hợp giữa trắc nghiệm khách quan và tự luận.

Nội dung bài thi nằm trong chương trình giáo dục tiểu học, chủ yếu là chương trình lớp 5 hiện hành của Bộ GD&ĐT, đảm bảo yêu cầu 4 cấp độ nhận thức: Nhận biết, thông hiểu, vận dụng cấp độ thấp và vận dụng cấp độ cao. Bài kiểm tra, đánh giá năng lực tính theo thang điểm 10. Điểm tuyển sinh của học sinh là tổng điểm của 3 bài kiểm tra, đánh giá năng lực. 

Nhà trường sẽ lấy theo điểm tuyển sinh từ cao xuống thấp cho đến khi hết chỉ tiêu. Sở GD&ĐT Hà Nội sẽ có văn bản riêng để hướng dẫn chi tiết.

Đọc báo điện tử Thiếu niên Tiền phong và Nhi đồng nhanh chóng, thuận tiện và an toàn hơn trên các thiết bị di động với Ứng dụng TNTP&NĐ Online

Tải ngay ứng dụng TNTP&NĐ Online TẠI ĐÂY

Bạn đang đọc bài viết Trường chuyên Amsterdam Hà Nội tuyển sinh lớp 6 bằng xét tuyển kết hợp thi tuyển 3 môn tại chuyên mục Chuyển động của Báo Thiếu niên Tiền phong và Nhi đồng. Mọi thông tin góp ý và chia sẻ, xin vui lòng gửi về hòm thư banbientap@thieunien.vn.

Bài liên quan

Bài Chuyển động khác

Kỳ 4: Cẩm nang "bộ lọc số": “Kháng độc” trên không gian mạng

Mỗi ngày, Gen Z nói riêng và trẻ em nói chung tiếp xúc với hàng loạt video ngắn, hình ảnh, thông tin và nội dung được tạo ra bằng công nghệ AI. Bên cạnh những nội dung hữu ích, sáng tạo, không gian mạng cũng tồn tại không ít video sai lệch, nội dung độc hại, thông tin chưa được kiểm chứng. Vì vậy, trang bị cho trẻ em một "bộ lọc số" để biết nên xem gì, tin gì và chia sẻ điều gì ngày càng trở nên cần thiết.

Kỳ 3: Tin giả AI - Vũ khí nguy hiểm thao túng niềm tin giới trẻ

Một khuôn mặt, vài giây giọng nói, một câu chuyện được dựng khéo léo – AI đang đẩy tin giả sang một cấp độ khác: không chỉ khiến con người đọc nhầm một thông tin mà có thể khiến họ tin vào một người không tồn tại, một sự việc chưa từng xảy ra. Với giới trẻ, phía sau những nội dung “như thật” ấy có thể là những chiếc bẫy được thiết kế để lấy tiền, thao túng tâm lý và nguy hiểm hơn, bào mòn niềm tin vào chính những điều có thật.

eMagazine Kỳ 2: Chiến thuật "có chủ đích" và hệ lụy "tẩy não" núp bóng công nghệ

Mới đây, Cục Điện ảnh yêu cầu các đơn vị, nền tảng liên quan rà soát phim, phim ngắn và ứng dụng phổ biến phim trên hệ thống, bảo đảm tuân thủ quy định của pháp luật. Thực tế, đằng sau sự bùng nổ của video ngắn, phim AI là nguy cơ trẻ em tiếp cận những nội dung chưa được phân loại, cảnh báo hoặc kiểm soát phù hợp với lứa tuổi. Việc này có thể dẫn đến những tác động nhận thức tiêu cực.

"Lồng đèn thắp sáng ước mơ" đến với thiếu nhi Cần Thơ

Tối 25/9, tại Công viên Sông Hậu (TP. Cần Thơ), Trung ương Đoàn, Hội đồng Đội Trung ương phối hợp với TP. Cần Thơ tổ chức chương trình Trung thu cho em - "Lồng đèn thắp sáng ước mơ". Hoạt động tiếp tục lan tỏa sự quan tâm của toàn xã hội, mang đến niềm vui, niềm tin và động lực để các bạn thiếu nhi vững bước trên hành trình học tập, nuôi dưỡng ước mơ.

Đưa tiếng Anh đến gần hơn với học sinh vùng cao, biên giới, hải đảo

Ngày 25/9, tại 2 trường học của tỉnh Tuyên Quang, Báo Thiếu niên Tiền phong và Nhi đồng (TNTP&NĐ) đã phối hợp với Hệ thống Anh ngữ Quốc tế Ocean Edu tổ chức Lễ phát động dự án “Tiếng Anh cho em”. Chương trình mở ra cơ hội tiếp cận ngoại ngữ hiện đại, góp phần thu hẹp khoảng cách giáo dục cho học sinh vùng cao, biên giới và hải đảo.