Trường học Mỹ tìm cách 'chung sống' với điện thoại di động

Chu Hải
Khi mùa tựu trường đến gần, ngành Giáo dục Mỹ tiếp tục thảo luận về việc sử dụng điện thoại di động trong lớp học và kiểm soát thiết bị này như thế nào cho phù hợp.

Đặt sức khỏe tinh thần của học sinh là ưu tiên hàng đầu, nhiều giáo viên, lãnh đạo trường học và các nhà lập pháp yêu cầu cần các quy định chặt chẽ hơn về việc sử dụng điện thoại di động trong giờ học.

Ông Tyler Rablin, giáo viên trung học ở Washinton, bày tỏ: “Điện thoại không còn là công cụ thụ động nữa. Thiết bị này đang kéo học sinh rời xa mục tiêu học tập, gây nghiện và ảnh hưởng xấu đến trí não của trẻ”.

Theo số liệu của Bộ Giáo dục Mỹ, giai đoạn 2015 – 2020, tỷ lệ trường học cấm sử dụng điện thoại di động không nhằm mục đích học tập đã tăng từ 66% lên 77%. Một nghiên cứu năm 2020 cho thấy, 96% trường trung học và THCS có quy tắc hạn chế thiết bị di động, trong đó 78% cấm sử dụng điện thoại trong giờ học.

Trường học Mỹ tìm cách 'chung sống' với điện thoại di động - Ảnh 1
Học sinh sử dụng thiết bị di động trong giờ học

Tuy nhiên, việc cấm thiết bị di động đã vấp phải sự phản đối ở nhiều bang tại Mỹ. Ở bang Maine, dự luật cấm học sinh sử dụng điện thoại di động trong giờ học, giờ nghỉ trưa và giữa các tiết học đã bị bác bỏ vào năm 2019.

Cùng năm, bang Arizona và Utah cũng thất bại trong việc ban hành chính sách hạn chế điện thoại di động trong trường học. Theo sau là các bang Nebraska, Maryland.

Những người phản đối nhiều nhất là phụ huynh và học sinh Mỹ vì họ muốn được thông báo nhanh nhất trong những trường hợp khẩn cấp. Các vụ xả súng hàng loạt xảy ra tại trường học ở Texas, Florida, làm tăng thêm những lo ngại đó.

Ông Bruce Knell, phụ huynh sống tại thành phố Casper, cho biết: “Tôi cảm thấy yên tâm hơn nếu con cái được sử dụng điện thoại tại trường và có thể liên lạc với các dịch vụ khẩn cấp khi tình huống bất thường xảy ra. Tôi ủng hộ việc sử dụng dưới tư cách là một phụ huynh lo lắng cho an toàn của con cái mình”.

Tuy nhiên, ông Ken Trump, Chủ tịch Dịch vụ An toàn và An ninh Trường học quốc gia, nhận định việc sử dụng điện thoại di động trong trường hợp khẩn cấp không phải lý do đủ sức thuyết phục.

Ông Ken lập luận: “Tôi hiểu rằng điện thoại di động có thể đáp ứng nhu cầu giữa phụ huynh và học sinh trong thời điểm này. Nhưng trong giờ học, một đứa trẻ cần dành toàn bộ sự tập trung cho bài học và giáo viên. Nếu có điện thoại, các em sẽ bị xao nhãng”.

Thừa nhận trẻ có thể lập tức gọi cứu hộ nếu có điện thoại di động, song ông Ken cho rằng nhà trường, phụ huynh không nên đặt gánh nặng an toàn lên vai những đứa trẻ. Người lớn phải có trách nhiệm xử lý những khủng hoảng cấp cao và bảo vệ an toàn cho học sinh.

Một số trường hiện đang tìm cách “thỏa hiệp” với học sinh và phụ huynh. Học khu Crane, bang Missouri, sẽ cấm điện thoại di động, đồng hồ thông minh, tai nghe, máy ảnh kỹ thuật số trong năm học 2022 - 2023. Tuy nhiên, các trường sẽ lắp đặt điện thoại chung trong phòng học đề phòng trường hợp khẩn cấp.

Trường Buxton, bang Massachusetts, cấm giáo viên, học sinh sử dụng điện thoại thông minh nhưng được phép sử dụng các điện thoại đời cũ như điện thoại nắp gập, Kindle (máy đọc sách)... có thể truy cập Internet.

(theo GD&TĐ)

Đọc báo điện tử Thiếu niên Tiền phong và Nhi đồng nhanh chóng, thuận tiện và an toàn hơn trên các thiết bị di động với Ứng dụng TNTP&NĐ Online

Tải ngay ứng dụng TNTP&NĐ Online TẠI ĐÂY

Bạn đang đọc bài viết Trường học Mỹ tìm cách 'chung sống' với điện thoại di động tại chuyên mục Trường Lớp của Báo Thiếu niên Tiền phong và Nhi đồng. Mọi thông tin góp ý và chia sẻ, xin vui lòng gửi về hòm thư banbientap@thieunien.vn.

Bài liên quan

Bài Trường Lớp khác

Bài 5: Pháp luật được lan toả bằng nghệ thuật

Không còn là những buổi tuyên truyền khô cứng với văn bản và quy định, pháp luật đang được “dịch chuyển” sang một hình thức mới – gần gũi hơn, trực quan hơn và quan trọng nhất là phù hợp với cách tiếp nhận của thế hệ trẻ…

Bài 3: “Tiết học Gen Z” - thầy trò cùng hào hứng nhập cuộc

Tiếng cười, những tràng vỗ tay và sự háo hức hiện rõ trên từng gương mặt học sinh tại Trường THCS Trần Duy Hưng khi thông điệp “Hiểu luật để sống chuẩn, ứng xử văn minh” được truyền tải sinh động qua chương trình “Tiết học Gen Z - Tự hào Hà Nội, sống chuẩn an toàn”. Một tiết học đặc biệt, nơi kiến thức pháp luật trở nên gần gũi qua từng trải nghiệm.

Bài 2: Tăng “sức đề kháng” với ma túy từ học đường

Trước những diễn biến ngày càng phức tạp của tội phạm ma túy với nhiều thủ đoạn tinh vi, công tác tuyên truyền, phòng ngừa trong trường học tại Hà Nội đang được đổi mới mạnh mẽ. Không chỉ dừng ở việc cung cấp kiến thức, các chương trình hướng tới trang bị kỹ năng, hình thành “lá chắn” tự bảo vệ cho học sinh, từ đó xây dựng môi trường giáo dục an toàn, lành mạnh.

Bài 1: Trước “giờ G” của "Tiết học Gen Z" tại Trường Marie Curie Long Biên

Không chỉ sẵn sàng về cơ sở vật chất, học sinh Trường THCS - THPT Marie Curie Long Biên (phường Việt Hưng) cũng háo hức đón chờ Cầu truyền hình đặc biệt mang tên “Tiết học Gen Z - Tự hào Hà Nội, sống chuẩn an toàn” - nơi các em không chỉ nghe mà còn nhập vai, trải nghiệm, kết nối và rút ra bài học thực tế.

Hai trường THCS Hà Nội giành giải Nhất SV Startup 2026

Chiều 19/4, Bộ Giáo dục và Đào tạo tổ chức lễ bế mạc Ngày hội khởi nghiệp quốc gia của học sinh, sinh viên lần thứ 8 và trao giải cuộc thi học sinh, sinh viên với ý tưởng khởi nghiệp lần thứ 8 (SV Startup). Trong đó, Bộ GD&ĐT đã trao 5 giải Nhất cho các dự án của học sinh THCS.