Bộ Giáo dục và Đào tạo trả lời kiến nghị về việc thống nhất một bộ sách giáo khoa

PV tổng hợp
Bộ Giáo dục và Đào tạo vừa trả lời kiến nghị của cử tri gửi tới trước Kỳ họp thứ 8, Quốc hội khóa XV liên quan đến việc sách giáo khoa thường xuyên thay đổi.

Gửi kiến nghị trước kỳ họp thứ 8, Quốc hội khóa XV, cử tri tỉnh Hưng Yên đề nghị xem xét, thống nhất một bộ sách giáo khoa chung cho học sinh cùng cấp học trong cả nước, không nên thường xuyên thay đổi sách giáo khoa, bởi điều này gây lãng phí.

Đặc biệt, khi xảy ra bão lụt, học sinh bị hỏng hết sách giáo khoa, nhưng khi các cơ quan, đơn vị, nhân dân ủng hộ sách lại không đúng bộ sách các học sinh đang học nên không sử dụng được.

Ảnh minh họa
Ảnh minh họa

Trả lời nội dung này, Bộ trưởng GD&ĐT Nguyễn Kim Sơn cho hay nghị quyết 88/2014 của Quốc hội đã quy định việc thực hiện xã hội hóa biên soạn sách giáo khoa, có một số sách giáo khoa cho mỗi môn học. Mỗi môn học, hoạt động giáo dục có nhiều sách giáo khoa.

Bộ trưởng đánh giá chủ trương xã hội hóa sách giáo khoa có tính đột phá, thay đổi việc xuất bản sách giáo khoa theo cơ chế độc quyền, đồng thời xã hội hóa sách giáo khoa, tạo điều kiện cho nhiều cá nhân, tổ chức có khả năng, điều kiện tham gia vào việc biên soạn, xuất bản sách giáo khoa.

Từ đó tạo ra sự cạnh tranh, tạo động lực cho các nhóm tác giả sách, các nhà xuất bản có được những bộ sách có chất lượng tốt.

Thông tin thêm, Bộ trưởng Nguyễn Kim Sơn cho biết Bộ Chính trị đã có kết luận 91 tiếp tục thực hiện nghị quyết 29/2013 của Ban Chấp hành Trung ương Đảng khóa XI về đổi mới căn bản, toàn diện giáo dục và đào tạo, đáp ứng yêu cầu công nghiệp hóa, hiện đại hóa trong điều kiện kinh tế thị trường định hướng xã hội chủ nghĩa và hội nhập quốc tế.

Trong đó nêu rõ nhiệm vụ tiếp tục hoàn thiện và triển khai thực hiện có hiệu quả chương trình giáo dục phổ thông mới... Thực hiện một chương trình giáo dục phổ thông thống nhất cả nước, mỗi môn học có một hoặc một số sách giáo khoa và xã hội hóa việc biên soạn sách giáo khoa.

Hiện nay, việc tổ chức dạy học trong các cơ sở giáo dục phổ thông ở các địa phương được thực hiện thống nhất theo chương trình giáo dục phổ thông 2018.

Sách giáo khoa triển khai chương trình giáo dục phổ thông, cụ thể hóa yêu cầu của chương trình giáo dục phổ thông về mục tiêu, nội dung giáo dục, yêu cầu về phẩm chất và năng lực của học sinh; định hướng phương pháp giảng dạy, cách thức kiểm tra, đánh giá chất lượng giáo dục.

Theo Bộ trưởng, hiện nay chương trình giáo dục phổ thông 2018 đã được thực hiện đến lớp 5 với cấp tiểu học, đến lớp 9 với cấp THCS và lớp 12 với cấp THPT.

Ảnh minh họa
Ảnh minh họa

Công tác xã hội hóa sách giáo khoa đạt kết quả tốt, các môn học và hoạt động giáo dục đều có từ 3-9 bộ sách giáo khoa.

Giáo viên và học sinh có cơ hội được lựa chọn sách giáo khoa phù hợp với điều kiện kinh tế - xã hội của địa phương, phù hợp với điều kiện dạy, học của cơ sở giáo dục phổ thông để tổ chức dạy học.

"Việc triển khai chương trình giáo dục phổ thông và sách giáo khoa đến nay đã bước sang năm thứ 5. Các địa phương, cơ sở giáo dục đánh giá cao chương trình giáo dục phổ thông 2018 và triển khai thực hiện dần đi vào ổn định, nâng cao chất lượng", văn bản trả lời nêu rõ.

Hiện nay, Bộ GD&ĐT đang tổng kết việc biên soạn sách giáo khoa, trong đó sẽ đánh giá cụ thể việc xã hội hóa sách giáo khoa. Trên cơ sở đó sẽ nghiên cứu và báo cáo với Chính phủ, Quốc hội về sự cần thiết ban hành thống nhất, đồng bộ sách giáo khoa trên toàn quốc.

Đọc báo điện tử Thiếu niên Tiền phong và Nhi đồng nhanh chóng, thuận tiện và an toàn hơn trên các thiết bị di động với Ứng dụng TNTP&NĐ Online

Tải ngay ứng dụng TNTP&NĐ Online TẠI ĐÂY

Bạn đang đọc bài viết Bộ Giáo dục và Đào tạo trả lời kiến nghị về việc thống nhất một bộ sách giáo khoa tại chuyên mục Góc nhìn của Báo Thiếu niên Tiền phong và Nhi đồng. Mọi thông tin góp ý và chia sẻ, xin vui lòng gửi về hòm thư banbientap@thieunien.vn.

Bài liên quan

Bài Góc nhìn khác

Kỳ 4: Cẩm nang "bộ lọc số": “Kháng độc” trên không gian mạng

Mỗi ngày, Gen Z nói riêng và trẻ em nói chung tiếp xúc với hàng loạt video ngắn, hình ảnh, thông tin và nội dung được tạo ra bằng công nghệ AI. Bên cạnh những nội dung hữu ích, sáng tạo, không gian mạng cũng tồn tại không ít video sai lệch, nội dung độc hại, thông tin chưa được kiểm chứng. Vì vậy, trang bị cho trẻ em một "bộ lọc số" để biết nên xem gì, tin gì và chia sẻ điều gì ngày càng trở nên cần thiết.

Kỳ 3: Tin giả AI - Vũ khí nguy hiểm thao túng niềm tin giới trẻ

Một khuôn mặt, vài giây giọng nói, một câu chuyện được dựng khéo léo – AI đang đẩy tin giả sang một cấp độ khác: không chỉ khiến con người đọc nhầm một thông tin mà có thể khiến họ tin vào một người không tồn tại, một sự việc chưa từng xảy ra. Với giới trẻ, phía sau những nội dung “như thật” ấy có thể là những chiếc bẫy được thiết kế để lấy tiền, thao túng tâm lý và nguy hiểm hơn, bào mòn niềm tin vào chính những điều có thật.