4 lỗi thí sinh mắc phải trong bài thi trắc nghiệm gây mất điểm

Nguyễn Hà
Theo thống kê của Bộ GD&ĐT, có khoảng 1% thí sinh bị mắc lỗi trong quá trình làm bài thi trắc nghiệm. Điều này ảnh hưởng trực tiếp tới quyền lợi thí sinh.

Theo Bộ GD&ĐT cho biết, thực tế thống kê, có khoảng 1 % thí sinh mắc lỗi.

Thứ nhất, không tô số báo danh (SBD), tô nhầm SBD dẫn đến SBD trùng nhau, tô SBD không tồn tại hoặc tô không đúng quy cách dẫn đến không thể nhận biết được. Trường hợp xấu nhất là một thí sinh có dự thi tô nhầm thành SBD của thí sinh vắng thi.

Thứ hai, không tô mã đề thi, tô mã đề thi không có, hoặc tô sai quy cách khiến không thể nhận biết được thí sinh đã dùng mã đề thi nào.

Thứ 3, phần trả lời bị tô quá mờ hay bị tẩy xóa đến mức không hiểu được thí sinh chọn phương án nào, hoặc tô vào vùng câu hỏi không tồn tại.

Thứ 4, có những lỗi do quét bài như để gấp Phiếu TLTN, sai mặt Phiếu, làm Phiếu bị biến dạng.

Cũng theo Bộ GD&ĐT, những lỗi này (nếu có) sẽ dẫn đến bài thi không chấm được, ảnh hưởng đến quyền lợi của thí sinh dù rằng có những lỗi do chính thí sinh gây ra. Phần mềm phải phát hiện tất cả các lỗi, cán bộ chấm thi phải sửa hết các lỗi để có thể chấm bài thi tự động. Kết quả sửa phải được lưu lại, cùng với biên bản sửa lỗi để báo cáo Bộ GD&ĐT.

Theo Tiền Phong

Đọc báo điện tử Thiếu niên Tiền phong và Nhi đồng nhanh chóng, thuận tiện và an toàn hơn trên các thiết bị di động với Ứng dụng TNTP&NĐ Online

Tải ngay ứng dụng TNTP&NĐ Online TẠI ĐÂY

Bạn đang đọc bài viết 4 lỗi thí sinh mắc phải trong bài thi trắc nghiệm gây mất điểm tại chuyên mục Cách Học Hay của Báo Thiếu niên Tiền phong và Nhi đồng. Mọi thông tin góp ý và chia sẻ, xin vui lòng gửi về hòm thư banbientap@thieunien.vn.

Bài liên quan

Bài Cách Học Hay khác

Cùng học trò đọc sách trong thời đại số

Giữa vô vàn lựa chọn giải trí và thông tin trên mạng, thói quen đọc sách của học sinh ngày nay đang có nhiều thay đổi rõ rệt. Không còn bó hẹp trong những trang sách giấy, việc đọc được mở rộng sang không gian số với nhiều hình thức linh hoạt hơn.

Giáo dục nội dung cốt lõi về AI cho học sinh

Nội dung cốt lõi có thời lượng 12 tiết/lớp/năm học, trang bị cho học sinh những kiến thức và kĩ năng AI tối thiểu, thiết yếu, có thể vận dụng trực tiếp để hỗ trợ việc học các môn học và tham gia các hoạt động giáo dục theo Chương trình Giáo dục phổ thông (GDPT).

Giáo dục bảo tồn bản sắc văn hoá truyền thống dân tộc Mông và Thái

Trong 2 ngày (18, 19/8), tại tỉnh Điện Biên, Bộ Giáo dục và Đào tạo (GD&ĐT) tổ chức hội nghị tập huấn cán bộ quản lí, giáo viên về giáo dục, tuyên truyền bảo tồn bản sắc văn hoá truyền thống dân tộc Mông, dân tộc Thái cho học sinh tiểu học vùng đồng bào dân tộc thiểu số và miền núi.