Thí sinh Olympia nuối tiếc vì tổng kết Toán kỳ 2 sa sút nhưng điểm thế nào mà khiến MC "cạn lời"

Minh Hồng
Học kỳ 1 tổng kết Toán được 10 phẩy nhưng do chủ quan nên kỳ 2, thí sinh này chỉ còn... 9,8 điểm thôi nha "quý vị"!

Đường Lên Đỉnh Olympia là cuộc thi tri thức dành cho các bạn học sinh THPT, thu hút lượng khán giả lớn nhờ những màn đấu trí “căng não” giữa các thí sinh và dàn câu hỏi chất lượng.

Chương trình cũng là tập hợp những “con nhà người ta” trên cả nước với vốn kiến thức và tài lẻ vô cùng đáng nể. Không ít lần, các bạn thí sinh Olympia gây sốt trên mạng xã hội. Trong chương trình Đường Lên Đỉnh Olympia năm thứ 22 phát sóng vào ngày 27/2, bạn thí sinh tên Đường Hương Giang (trường THPT chuyên Trần Đại Nghĩa, TP.HCM) đã gây ấn tượng mạnh với khán giả nhờ câu chuyện “nghe mà tức” của mình.

Cụ thể, Hương Giang ngậm ngùi kể câu chuyện buồn rằng mình đạt điểm 10 tổng kết Toán học kỳ 1, tuy nhiên sang đến kỳ 2, do bản thân chủ quan nên cô bạn chỉ nhận được... 9,8. Câu chuyện buồn của cô khiến bộ đôi MC phải "cạn lời" vì rõ ràng dù sa sút nhưng vẫn là số điểm cao ngất ngưởng, đáng mơ ước của biết bao người.

Thí sinh Olympia nuối tiếc vì tổng kết Toán kỳ 2 sa sút nhưng điểm thế nào mà khiến MC
Câu chuyện điểm số của Hương Giang khiến MC và dân mạng "nghĩ mà tức"

Ngoài ra, nữ sinh THPT chuyên Trần Đại Nghĩa còn có khả năng tính nhẩm bình phương của một số tự nhiên rất nhanh. Cô bạn thừa nhận mình đã học được mẹo để làm điều này, đó chính là sử dụng hằng đẳng thức (a+b)^2 = a^2 + 2ab + b^2. Tuy nhiên, mẹo mà Hương Giang đưa ra khiến cho MC cũng như khán giả còn hoang mang hơn vì khá phức tạp. Không rõ cụ thể cô bạn "nảy số" như nào nhưng có lẽ cứ làm theo cách truyền thống sẽ đơn giản hơn.

Trong cuộc thi tuần, Hương Giang đã có màn thể hiện xuất sắc ở cả 4 phần thi. Chung cuộc, Hương Giang về nhì với 240 điểm, kém người dẫn đầu 60 điểm là bạn Trần Đình Phước Sơn đến từ trường THPT chuyên Hà Tĩnh.

Thí sinh Olympia nuối tiếc vì tổng kết Toán kỳ 2 sa sút nhưng điểm thế nào mà khiến MC
Hương Giang về nhì trong cuộc thi tuần

Dù chưa giành được ngôi vị cao nhất trong cuộc thi nhưng Hương Giang đã để lại ấn tượng sâu sắc với khán giả bởi phần giới thiệu cũng như bày mẹo tính nhanh số bình phương. 

Đọc báo điện tử Thiếu niên Tiền phong và Nhi đồng nhanh chóng, thuận tiện và an toàn hơn trên các thiết bị di động với Ứng dụng TNTP&NĐ Online

Tải ngay ứng dụng TNTP&NĐ Online TẠI ĐÂY

Bài liên quan

Bài Học đường khác

Mang giá trị của lòng biết ơn đến với học trò

Sáng 30/9, ấn phẩm Hoa Mặt Trời của Báo Thiếu niên Tiền phong và Nhi đồng đã có cuộc gặp gỡ đầy ắp niềm vui với thầy cô, học sinh trường Tiểu học Vạn Xuân (phường Vĩnh Hưng, TP Hà Nội) trong chuyên đề “Ngôi trường hạnh phúc” với chủ đề “Giá trị lòng biết ơn - Công cha, nghĩa mẹ, ơn thầy”.

Hình thành hệ thống cơ sở dữ liệu giáo dục thống nhất

Đây là một trong những yêu cầu được nêu lên trong dự thảo Thông tư quy định chi tiết một số điều của Nghị định số 88/2026/NĐ-CP ngày 28/3/2026 của Chính phủ quy định quản lí dữ liệu giáo dục và đào tạo. Bộ Giáo dục và Đào tạo (GD&ĐT) lấy ý kiến góp ý đối với

Học sinh được tham gia hoạt động STEM ngoài nhà trường

Bộ GD&ĐT đang xây dựng dự thảo Thông tư về tổ chức hoạt động giáo dục STEM trong giáo dục phổ thông, trong đó mở rộng không gian học tập ra ngoài nhà trường tại các cơ sở sản xuất, trường đại học, viện nghiên cứu, bảo tàng và những địa điểm phù hợp.

Ngôi trường ươm mầm tri thức, lan tỏa yêu thương

Sau gần 35 năm xây dựng và phát triển, trường Tiểu học Bãi Cháy (phường Bãi Cháy, TP. Quảng Ninh) đã trở thành mái nhà chung của hơn 3.300 học sinh. Trên hành trình đổi mới giáo dục, thầy và trò nhà trường không ngừng nỗ lực, sáng tạo, đạt nhiều thành tích đáng tự hào và cùng xây dựng môi trường học tập hạnh phúc.

“Trạng Nguyên Tiếng Anh” đến với thầy trò trường TH&THCS Tân Khai

Ngày 28/9, sân chơi “Trạng Nguyên Tiếng Anh - Thầy và Trò năm 2026” tiếp tục được phát động tại trường Tiểu học và THCS Tân Khai (phường Vĩnh Hưng, TP. Hà Nội), mở thêm một điểm đến trên “Hành trình gắn kết thầy trò”, khuyến khích các bạn học sinh tự tin sử dụng tiếng Anh trong học tập và giao tiếp.