Tích hợp di sản văn hoá phi vật thể vào giáo trình học ở trường

Huệ Anh
UNESCO và EU hợp tác phát triển dự án về Di sản và Giáo dục giới trẻ với trọng tâm: tích hợp các di sản văn hóa phi vật thể vào giáo trình của các môn học chính như toán học, vật lý hoặc hóa học.

Để đánh dấu Năm Di sản Văn hoá châu Âu 2018, Tổ chức Giáo dục, Khoa học và Văn hoá Liên Hiệp Quốc (UNESCO) đã phối hợp với Liên minh châu Âu (EU) phát triển dự án mới gồm 2 phần: Tìm kiếm phương thức trao quyền cho thế hệ chuyên gia di sản mới, đưa di sản văn hóa phi vật thể vào lớp học.

Cụ thể, UNESCO sẽ tổ chức Diễn đàn Chuyên gia di sản trẻ tại Zadar, Croatia vào nửa đầu năm 2019, quy tụ 28 chuyên gia trẻ từ khắp các nước thuộc Liên minh châu Âu. Tại đây, các chuyên gia sẽ tham gia hoạt động liên quan tới nhiệm vụ bảo vệ di sản văn hoá của nước mình, học hỏi lẫn nhau để tạo ra sức mạnh tổng hợp, củng cố năng khiếu và kỹ năng của mình. Nhờ vậy mà họ có thể hoạt động hiệu quả hơn cho di sản văn hóa và tạo điều kiện cho họ thực hiện các dự án bền vững về bảo vệ di sản ở nước mình.

Đồng thời, UNESCO sẽ làm việc với mạng lưới các trường học liết kết với mình cũng như các giáo viên trên khắp châu Âu để thúc đẩy việc học về di sản văn hóa phi vật thể trong trường học. Qua đó, các bạn học sinh sẽ được tiếp cận với các di sản thông qua việc học tập ở trường, còn các giáo viên sẽ được phát tài liệu hướng dẫn mới. Đặc biệt, trọng tâm của dự án là việc tích hợp các di sản văn hóa phi vật thể vào giáo trình của các môn học chính, như toán học, vật lý hoặc hóa học.

Đọc báo điện tử Thiếu niên Tiền phong và Nhi đồng nhanh chóng, thuận tiện và an toàn hơn trên các thiết bị di động với Ứng dụng TNTP&NĐ Online

Tải ngay ứng dụng TNTP&NĐ Online TẠI ĐÂY

Bạn đang đọc bài viết Tích hợp di sản văn hoá phi vật thể vào giáo trình học ở trường tại chuyên mục Cách Học Hay của Báo Thiếu niên Tiền phong và Nhi đồng. Mọi thông tin góp ý và chia sẻ, xin vui lòng gửi về hòm thư banbientap@thieunien.vn.

Bài liên quan

Bài Cách Học Hay khác

Tôn vinh những giá trị tốt đẹp dưới mái trường thông qua cuộc thi "Trang sách & Mái trường"

Cùng hướng tới kỷ niệm 70 năm ngày thành lập(1957-2027), Nhà xuất bản Giáo dục Việt Nam (NXBGDVN) và Hội Nhà văn Việt Nam phối hợp tổ chức Lễ phát động Cuộc thi Sáng tác “Trang sách & Mái trường” tại Hà Nội. Cuộc thi hướng tới tôn vinh những giá trị tốt đẹp của mái trường, người thầy và văn hóa đọc, đồng thời khơi dậy cảm hứng sáng tạo văn học về giáo dục

Đánh thức lòng yêu nước từ những nhân chứng lịch sử

Trong dòng chảy của cuộc sống hiện đại, khi công nghệ phát triển mạnh mẽ và nhịp sống ngày càng hối hả, việc giáo dục truyền thống, bồi đắp lòng yêu nước cho thế hệ trẻ trở thành nhiệm vụ quan trọng của nhà trường và xã hội. Những hoạt động trải nghiệm thực tế, gặp gỡ các nhân chứng lịch sử đang trở thành cầu nối giúp lịch sử bước ra khỏi trang sách, đến gần hơn với học sinh bằng những câu chuyện chân thực và đầy xúc động.

Edupia AI Class: Mô hình học tiếng Anh trực tuyến ứng dụng AI cho học sinh

Trong bối cảnh nhu cầu học tiếng Anh ngày càng tăng, nhiều nền tảng giáo dục trực tuyến đã không ngừng đổi mới nhằm mang đến trải nghiệm học tập hiệu quả hơn cho học sinh. Một trong những chương trình đang nhận được sự quan tâm của phụ huynh và các em học sinh là Edupia AI Class, mô hình học tiếng Anh trực tuyến kết hợp giữa giáo viên và công nghệ trí tuệ nhân tạo (AI).

Báo Đội trở thành cầu nối những hành động đẹp

Trong hành trình giáo dục thiếu nhi, việc đọc báo Đội không chỉ dừng lại việc tiếp nhận thông tin mà còn mở ra một hướng đi đầy ý nghĩa: biến những điều hay, câu chuyện đẹp trên trang báo thành hành động cụ thể trong đời sống học đường.

Khi công nghệ trở thành “gia sư tiếng Anh” cho thế hệ học sinh mới

Thế hệ học sinh Việt Nam hôm nay đang chứng kiến một sự chuyển mình mạnh mẽ trong cách học tiếng Anh. Từ những lớp học truyền thống, việc tiếp cận ngoại ngữ giờ đây đã trở nên linh hoạt và sinh động hơn nhờ sự hỗ trợ của công nghệ. Các nền tảng học tập thông minh, công cụ tương tác và trí tuệ nhân tạo đang mở ra những cơ hội mới, giúp học sinh phát triển kỹ năng ngôn ngữ một cách tự nhiên, hiệu quả và phù hợp với nhu cầu của từng cá nhân.