"Cô Hiệu trưởng cũng phải cho con học thêm mới đảm bảo kiến thức"

Nguyễn Hà
Đó là ý kiến thẳng thắn của cô Hồ Thị Ngọc Sương, Hiệu trưởng Trường THCS Chu Văn An, quận 1, TP.HCM, tại buổi khảo sát của Ban Văn hóa - Xã hội, HĐND TP Hồ Chí Minh về tình hình dạy thêm, học thêm trên địa bàn quận.

Theo cô Sương, những năm qua trường có tổ chức dạy thêm cho học sinh vì có dạy thêm trong nhà trường mới đảm bảo chất lượng giáo dục và đảm bảo đời sống cho giáo viên.

Bà Sương cho rằng chương trình THCS hiện nay rất nặng. Ví dụ như môn tiếng Anh ở lớp 9, các bạn chỉ có hai tiết/tuần. Với thời lượng đó thì chỉ đảm bảo việc dạy bài mới cho học sinh chứ các bạn không thể có thời gian luyện tập được. Trong khi các bạn học sinh phải học rất nhiều kiến thức vì còn lo để thi tuyển sinh vào lớp 10, chỉ tiêu vào công lập của thành phố cũng bị hạn chế. Vì vậy, nhờ có dạy thêm học thêm thì tỉ lệ học sinh đậu vào lớp 10 công lập mới cao.

Đại diện lãnh đạo các trường THCS ý kiến tại buổi làm việc.

Cô Sương nói thêm, dạy thêm trong trường thì trường cũng sẽ quản lý được mức thu hợp lý với phụ huynh. Cụ thể, trường thu mỗi tiết học thêm là 5.000 đồng. Với HS lớp 8 và 9 thường học thêm, nếu mỗi học sinh học 5 môn trong 5 buổi học, mỗi buổi học bốn tiết thì tổng tiền các bạn phải đóng trong một tháng khoảng 200.000 đồng. Nếu các bạn phải học bên ngoài với từng đó môn thì có thể lên đến tiền triệu một tháng. Như vậy rất khó khăn cho phụ huynh học sinh.

"Như tôi đây, dù là hiệu trưởng nhưng  vẫn cho con đi học thêm. Lý do thì chắc chắn không phải sợ con bị trù dập nếu không học thêm vì không ai trù dập con hiệu trưởng làm gì. Thế nhưng vẫn cho con đi học thêm vì dù con không quá yếu nhưng chắc chắn vẫn có những nội dung kiến thức con cần phải bù đắp" - cô Sương nói.

Hơn nữa, theo cô Sương, dạy thêm trong trường sẽ hạn chế được tình trạng "trù dập" trong việc giảng dạy của thầy cô. Một lý do nữa theo cô Sương nên duy trì việc dạy thêm trong trường là sẽ đảm bảo tăng thu nhập cho giáo viên.

Cụ thể, cô Sương tính toán, nếu không dạy thêm, giáo viên sau năm năm làm việc với hệ số lương là 2,67, cộng với phụ cấp này nọ thì tổng thu nhập là 3,8 triệu đồng/tháng. Còn với giáo viên làm thâm niên 20 năm, có hệ số lương là 4,32, cộng với các phụ cấp ưu đãi thì tổng lương cũng chỉ hơn 6,68 triệu đồng. Trong khi đó, nếu dạy thêm trong trường thì mỗi tháng, mỗi giáo viên tăng thêm được 2-4 triệu đồng.

Với những lý do đó thì theo cô Sương, nên duy trì dạy thêm trong trường và giao trách nhiệm cho hiệu trưởng quản lý. Còn nếu để dạy thêm ngoài nhà trường thì rất khó quản lý cả về chương trình lẫn giáo viên.

Tại đây, nhiều ý kiến khác từ các trường cũng cho rằng nên duy trì dạy thêm trong nhà trường mới đảm bảo kiến thức cho các bạn học sinh. Cô Vũ Thị Phương Chi, Hiệu trưởng Trường THCS Văn Lang, quận 1, cho rằng dạy thêm trong nhà trường xuất phát từ nhu cầu của cha mẹ học sinh, tuy không phải tất cả nhưng cũng phần lớn. Theo cô Chi, cái lợi của dạy thêm trong trường là đảm bảo đủ về cơ sở vật chất, quản lý được giáo viên giảng dạy và học sinh được học một cách an toàn và theo đúng năng lực.

Theo PLO

Đọc báo điện tử Thiếu niên Tiền phong và Nhi đồng nhanh chóng, thuận tiện và an toàn hơn trên các thiết bị di động với Ứng dụng TNTP&NĐ Online

Tải ngay ứng dụng TNTP&NĐ Online TẠI ĐÂY

Bạn đang đọc bài viết "Cô Hiệu trưởng cũng phải cho con học thêm mới đảm bảo kiến thức" tại chuyên mục Trường Lớp của Báo Thiếu niên Tiền phong và Nhi đồng. Mọi thông tin góp ý và chia sẻ, xin vui lòng gửi về hòm thư banbientap@thieunien.vn.

Bài liên quan

Bài Trường Lớp khác

Ngắm ngôi trường khang trang và hiện đại của Bắc Ninh

Cô và trò trường Tiểu học và THCS Trần Quốc Toản (phường Kinh Bắc, TP. Bắc Ninh) bước vào năm học mới với niềm hân hoan, phấn khởi. Niềm vui càng trọn vẹn khi cơ sở vật chất của nhà trường được đầu tư đồng bộ, hiện đại.

Mang "Lớp học reo vui" đến với học sinh miền núi

Từ cuối tháng 9 đến hết tháng 10/2026, chương trình "Chia sẻ cùng thầy cô" 2026 tiếp tục hành trình đến những địa bàn còn nhiều khó khăn để thăm, gặp gỡ và tri ân các thầy cô giáo. Năm nay, School Tour 2026 lần đầu mang chủ đề "Lớp học reo vui" đến 12 trường thuộc 12 tỉnh, thành trên cả nước, với nhiều hoạt động vui chơi, trải nghiệm dành cho học sinh.

Thắp lửa tinh thần học tập để làm chủ tương lai

Từ những trang sách song ngữ, sản phẩm STEM đầy sáng tạo đến thông điệp làm chủ công nghệ, các bạn học sinh trường Tiểu học Bùi Quốc Khái (phường Hoàng Liệt, Hà Nội) đã có một ngày học tập đặc biệt khi cùng thầy cô, cha mẹ và cộng đồng lan tỏa tinh thần học tập suốt đời.

Thực học, thực hành và làm chủ công nghệ

Với mục tiêu kết nối nhà trường, chính quyền và cộng đồng trong nỗ lực khơi dậy thói quen đọc sách, rèn kỹ năng số và nuôi dưỡng tinh thần tự học cho mọi lứa tuổi, UBND phường Đống Đa đã tổ chức Lễ khai mạc Tuần lễ Hưởng ứng học tập suốt đời 2026 và giới thiệu mô hình "Thư viện mở - Không gian đọc thanh lịch" tại trường Tiểu học Đống Đa (phường Đống Đa, TP. Hà Nội).

Mang giá trị của lòng biết ơn đến với học trò

Sáng 30/9, ấn phẩm Hoa Mặt Trời của Báo Thiếu niên Tiền phong và Nhi đồng đã có cuộc gặp gỡ đầy ắp niềm vui với thầy cô, học sinh trường Tiểu học Vạn Xuân (phường Vĩnh Hưng, TP Hà Nội) trong chuyên đề “Ngôi trường hạnh phúc” với chủ đề “Giá trị lòng biết ơn - Công cha, nghĩa mẹ, ơn thầy”.