Đây là dự án do Bộ Giáo dục và Đào tạo phối hợp với tổ chức Room to Read triển khai, nhằm tổ chức dạy tiết đọc thư viện theo định hướng phát triển phẩm chất, năng lực học sinh theo Chương trình Giáo dục phổ thông 2018.
Trong tiết học, nổi bật là hoạt động “đọc to” được giáo viên thiết kế một cách sinh động, hấp dẫn, giúp học sinh tiếp cận sách báo một cách tự nhiên, từ đó hình thành niềm yêu thích đọc sách báo và hứng thú với việc học. Giáo viên lựa chọn những cuốn sách báo phù hợp với lứa tuổi, giàu tính nhân văn và chứa đựng thông điệp giáo dục rõ ràng.
Những câu chuyện trong sách báo được giáo viên hoặc học sinh đọc to kết hợp với ngôn ngữ cơ thể, ngữ điệu biểu cảm và hình ảnh minh họa sinh động. Nhờ đó, học sinh dễ dàng hình dung nội dung câu chuyện, đồng thời cảm nhận được cảm xúc của nhân vật, từ đó khơi gợi trí tưởng tượng và khả năng đồng cảm.
Không khí lớp học trở nên sôi nổi khi các em được tham gia trao đổi, chia sẻ suy nghĩ về nội dung câu chuyện, nêu cảm nhận của bản thân và liên hệ với những tình huống trong cuộc sống hằng ngày. Qua đó, học sinh được rèn luyện kỹ năng giao tiếp, khả năng tư duy phản biện và sự tự tin khi bày tỏ quan điểm cá nhân.
Cô Nguyễn Thị An – Phó Hiệu trưởng nhà trường cho biết: “Tiết đọc to giúp học sinh rèn luyện năng lực tư duy sáng tạo, năng lực giao tiếp và hợp tác, năng lực giải quyết vấn đề; đồng thời hình thành các phẩm chất như chăm học, nhân ái, trung thực và trách nhiệm – những yêu cầu cốt lõi của Chương trình Giáo dục phổ thông 2018. Điểm đặc biệt của tiết đọc thư viện này là sự phối hợp chặt chẽ giữa giáo viên và cán bộ thư viện. Sách báo được lựa chọn cẩn thận, phù hợp với chủ đề giáo dục, đồng thời đáp ứng được sở thích của học sinh”.
Theo đại diện nhà trường, việc tổ chức tiết đọc thư viện theo mô hình Room to Read không chỉ góp phần nâng cao văn hóa đọc trong trường học mà còn tạo môi trường học tập thân thiện, khuyến khích học sinh chủ động khám phá tri thức thông qua sách báo.
Tiết đọc thư viện vì thế không chỉ là một giờ học nhẹ nhàng, thư giãn mà còn là cơ hội để học sinh phát triển năng lực, hình thành những phẩm chất tốt đẹp và nuôi dưỡng tình yêu với sách báo. Đây cũng chính là nền tảng quan trọng giúp các em tự tin, chủ động trên hành trình học tập và trưởng thành trong tương lai.
