Sách giáo khoa tiếng Anh mới: Nơi hào hứng, chỗ thờ ơ

Nguyễn Hà
Đề án ngoại ngữ 2020 theo lộ trình đã gần cán đích nhưng đến thời điểm này, việc áp dụng chương trình, sách giáo khoa tiếng Anh mới ở bậc THPT ra sao vẫn tùy thuộc vào từng địa phương.

Hà Nội chuyển sang bắt buộc

Thầy Chử Xuân Dũng, Phó giám đốc Sở GD&ĐT Hà Nội, cho biết từ năm học 2016 - 2017, Hà Nội triển khai đại trà bắt buộc tại 100% các trường THPT, mỗi trường có ít nhất 2 lớp 10 dạy sách giáo khoa (SGK) theo chương trình mới, những lớp 10 còn lại tiếp tục dạy học theo SGK hiện hành. Từ năm học 2017 - 2018, Hà Nội sẽ tiếp tục triển khai mỗi trường có ít nhất 3 lớp 10 SGK theo chương trình mới.

Thầy Dũng cho biết thêm, từ năm học 2012 - 2013, chương trình - SGK tiếng Anh mới đã đưa vào thí điểm đối với lớp 10 trường THPT, số lượng thí điểm tăng mạnh theo từng năm và năm nay Sở GD&ĐT quyết định triển khai đại trà tới 100% các trường. Tuy nhiên, do điều kiện về đội ngũ giáo viên, năng lực của học sinh (HS)... nên vẫn chưa thể triển khai tới tất cả các lớp 10 trên toàn thành phố.

Theo thầy Dũng, khi thực hiện chương trình tiếng Anh mới, Hà Nội cũng chọn SGK của Đề án ngoại ngữ 2020, HS sẽ học tối thiểu 3 tiết/tuần với các chủ điểm, chủ đề quen thuộc, gần gũi; Quan tâm đầy đủ 4 kỹ năng: nghe, nói, đọc, viết với định hướng phát triển toàn diện các kỹ năng ngôn ngữ; Tạo hứng thú học tập cho HS và đánh giá HS theo kết quả tốt nghiệp.

Lần đầu tiên khảo sát đầu ra của chương trình thí điểm

Bộ GD&ĐT đã tổ chức khảo sát đầu ra lớp 12 cho HS hoàn thành chương trình ngoại ngữ 10 năm thí điểm của chương trình tiếng Anh theo Đề án 2020, với đề thi bậc 3 (cao hơn đề thi THPT quốc gia 1 bậc). Kết quả có 5.034 HS tham gia khảo sát với 65% đạt yêu cầu. Trong số 35% chưa đạt yêu cầu thì 22% điểm tổng số dưới trung bình, 13% mặc dù điểm tổng số đạt yêu cầu nhưng có một trong 4 kỹ năng không đạt.

Năm vừa qua cũng là năm đầu tiên Bộ quyết định miễn thi ngoại ngữ (để xét tốt nghiệp THPT) đối với những HS đạt yêu cầu trong kỳ khảo sát này.

Không bắt buộc dùng SGK nào

Theo báo cáo của Bộ GD&ĐT, năm học 2015 - 2016, ở bậc THPT, 56 tỉnh/thành phố tiếp tục triển khai đối với lớp 10 với số lượng 37.000 HS (7 tỉnh chưa triển khai gồm TP.HCM - triển khai theo kế hoạch riêng, Tiền Giang, Bến Tre, Cà Mau, Đắk Lắk, Khánh Hòa, Lai Châu).

Đề án ngoại ngữ 2020 cũng nằm trong đề án đổi mới chương trình - SGK sau 2015. Khi thiết kế chương trình mới cũng phải dành thời lượng cho việc học ngoại ngữ theo đúng quy định của Đề án ngoại ngữ. Như vậy, theo thầy Nguyễn Vinh Hiển (Thứ trưởng Bộ GD&ĐT), môn ngoại ngữ được cho là đi trước một bước. Sau khi thực hiện chương trình - SGK mới thì sẽ không thay SGK ngoại ngữ nữa mà chỉ điều chỉnh SGK thí điểm hiện nay.

Trước thực tế một số thành phố lớn có vẻ không mặn mà với SGK ngoại ngữ (thí điểm) của Bộ GD&ĐT , thầy Nguyễn Vinh Hiển cho rằng đó là việc bình thường, khi chủ trương đổi mới theo hướng có một chương trình, nhiều bộ SGK thì việc chọn bộ sách nào để giảng dạy sẽ là quyền của các địa phương, nhà trường miễn là HS dù học sách nào cũng đạt được những tiêu chuẩn chung. Tuy nhiên, thầy Hiển cho biết nhiều nơi chưa đủ điều kiện triển khai đại trà cũng như chưa được chọn thí điểm thực hiện đề án nhưng đã xin thực hiện chương trình - SGK ngoại ngữ này, để HS được học như môn học tự chọn.

Với Hà Nội, thầy Chử Xuân Dũng thông tin từ năm học này tất cả các trường THPT đều sử dụng SGK của đề án. Những lớp học tăng cường ngoại ngữ có thể học các tài liệu khác để bổ trợ cho HS. Tuy nhiên, thầy Dũng nhấn mạnh: “Các trường có thể sử dụng tài liệu khác để bổ trợ cho bài giảng dựa trên các tiêu chí quy định trong chương trình khung do Bộ GD&ĐT ban hành nhưng phải lưu ý dạy hết kiến thức trong SGK theo quy định trước khi bổ sung tài liệu bổ trợ. Không được tự ý dùng tài liệu bổ trợ để thay thế SGK”.

Theo Thanh niên

Đọc báo điện tử Thiếu niên Tiền phong và Nhi đồng nhanh chóng, thuận tiện và an toàn hơn trên các thiết bị di động với Ứng dụng TNTP&NĐ Online

Tải ngay ứng dụng TNTP&NĐ Online TẠI ĐÂY

Bạn đang đọc bài viết Sách giáo khoa tiếng Anh mới: Nơi hào hứng, chỗ thờ ơ tại chuyên mục Trường Lớp của Báo Thiếu niên Tiền phong và Nhi đồng. Mọi thông tin góp ý và chia sẻ, xin vui lòng gửi về hòm thư banbientap@thieunien.vn.

Bài liên quan

Bài Trường Lớp khác

Về miền di sản: Hành trình rực rỡ để yêu hơn Tổ quốc mình

Hơn cả một lễ hội văn hóa, chương trình “Về miền di sản” do Trường THCS Thăng Long (phường Giảng Võ, TP Hà Nội) tổ chức thực sự là một hành trình học tập đầy cảm xúc, nơi các bạn học sinh được hóa thân, được sáng tạo và được chạm tay vào kho tàng di sản văn hóa phong phú của dân tộc Việt Nam – từ Bắc chí Nam, từ miền xuôi đến miền ngược.

Rộn ràng sắc Xuân tại trường THCS Mễ Trì

Trong không khí chào mừng Tết đến Xuân về, trường THCS Mễ Trì (phường Từ Liêm, TP. Hà Nội) đã tổ chức chương trình “Hội Xuân Tết Việt” với chủ đề “Xuân yêu thương – Tết nghĩa tình”. Ngày hội không chỉ mang đến bầu không khí rộn ràng, đậm đà bản sắc dân tộc mà còn là dịp để học sinh được trải nghiệm, khám phá và lan tỏa những giá trị tốt đẹp của Tết cổ truyền Việt Nam.

Mang khát vọng Việt đến trường THCS Giảng Võ 2

Trong không khí rộn ràng những ngày đầu xuân 2026, trường THCS Giảng Võ 2 (Phường Giảng Võ, Hà Nội) đã tổ chức Lễ hội "Giảng Võ 2 – Chào Xuân 2026", một hoạt động văn hóa, giáo dục giàu ý nghĩa, tạo nên không gian trải nghiệm sinh động cho học sinh.

Mùa Xuân yêu thương trên sân trường Tiểu học Lĩnh Nam

Những ngày cuối năm, sân Trường Tiểu học Lĩnh Nam (Hà Nội) trở nên rộn ràng hơn. Tiếng cười trong veo của các bạn học sinh hòa cùng sắc đỏ của đèn lồng, câu đối, sắc xanh của lá dong, tạo nên một bức tranh Tết rất đỗi thân quen.

Thiếu nhi Khánh Hòa vui "Chợ hoa Xuân 2026"

Cung Văn hóa Thiếu nhi tỉnh Khánh Hòa như khoác lên mình chiếc áo mùa xuân rực rỡ khi tổ chức "Chợ Hoa Xuân Bính Ngọ 2026". Chương trình nhanh chóng trở thành điểm hẹn quen thuộc, thu hút đông đảo các bạn nhỏ đang học tập và sinh hoạt tại cung đến tham gia, vui chơi và đón Tết sớm.